哈尔滨工业大学基础学部优秀优良学风班评比条例.docxVIP

哈尔滨工业大学基础学部优秀学风班和优良学风班评比条例大学班级是学生学习和生活的基本单位，也是学校贯彻有关方针政策，开展教学和学生日常教育管理工作的落脚点。班风学风的好坏直接影响着班级所有成员大学四年乃至以后的发展，而大一学年班风学风对班级四年的建设起着至关重要的作用。一个风气优良的班级能促进每个人健康的成长和成才，让大家共同受益。为促进大一班级的学风建设，树立创建优秀、学习优秀、赶超优秀的团结进取的集体风尚，充分发挥典型育人的作用，促进学生成才，特制定本条例。一、评比内容各班级通过自由申报、评比、学生投票、公示的方式，评出学院级“优秀学风班”和“优良学风班”。数量分别为学院班级总数的20%和25%。各院级“优秀学风班”，经过公示无异议，自动获得基础学部“优秀学风班”称号。二、参评要求参评班级要求有积极上进、遵纪守法、热爱集体、文明健康的良好班风，有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，班级凝聚力强，在社会实践、校园文化、学术科技、志愿服务等各项活动中成绩显著。评选将综合考核班级建设的各个方面，主要参考条件如下：（一）班级组织建设和思想政治教育1、有一支团结向上、积极肯干、以身作则、热心为同学服务、有组织和领导能力的干部队伍。学生干部学习成绩达到或超过全班平均学习成绩。2、班级有明确的学期、学年、四年发展建设目标，有班会制度。每学期开学有工作计划，期末有工作总结，能群策群力实现预期目标。班级主动开展大学人生规划，学生学习目标明确。3、班级坚持双周开展政治思想教育活动，认真学习党的理论知识和时事政治，形式丰富且学有成效。班级递交入党申请书的人数比例高于年级平均水平。4、全班学生能弘扬传统美德，爱国爱校，明礼诚信，遵纪守法，无各类违纪事件发生。（二）班级学风建设1、班级坚持如实自主考勤，学生课堂出勤好，无迟到、早退现象，听课态度认真。2、学生课余坚持自觉学习，独立完成作业；广泛阅猎，丰富知识。3、班级考试风气好，无违纪、作弊行为。4、班级主动开展专业教育，学生能深入了解专业，认真学习专业基础知识。5、班级平均学习成绩和获奖学金人数比例居年级前列，不及格人数比例低于年级平均水平。6、外语四、六级通过率高于年级平均水平。（三）班级文化建设1、班级有自己的思想交流和宣传阵地，如班报、班级主页或网站等。2、有计划地开展集体活动，在促进文明风尚、促进能力培养、丰富文化生活方面有成效。3、班级在参加学校各项活动与文明和谐校园建设中表现突出。4、班级有意识、有措施、有步骤地提高学生创新思维和能力，“大一年度创新项目”立项数、参加人数及中期检查合格率居年级前列。5、班级每学期至少策划完成一个社会实践项目或一项调查报告。（四）班级情感氛围1、同学间亲情浓厚，互相关爱，每一个人都能开心快乐的学习和生活。2、班级有关怀和帮扶机制，让学习困难、家庭经济困难、存在心理问题的学生都能身心健康、顺利地完成学业。（五）班级体育活动1、班级定期开展集体体育健身活动。2、班级个人或集体在学校各项体育比赛中取得优异成绩。（六）寝室建设1、寝室有预警机制，寝室长认真负责，在学生有问题时能及时和学校及家庭沟通。2、公寓各项评比中班级各寝室无不合格现象。3、在各项检查中班级各寝室均表现优良。4、寝室学习氛围、文化氛围浓厚，没有通宵不归、包宿上网等不良风气。5、参评基础学部“优秀学风班”和“优良学风班”的班级，寝室卫生平均分需达到90分及以上。三、评比程序（一）组织动员每年秋季学期新生入校前学部在新生班级导师（班级导师助理）动员培训大会上下发文件至各班级导师，进行具体部署。班级导师在迎新期间召开的第一次班会中进行介绍和动员，制定本班建设目标，从一入学就把学生引导到积极开展班风学风建设上来。辅导员老师是班级建设优秀优良学风班的引导者和监督者，负责过程指导和监督，指导班级制定班级规划，积极组织实施建设规划，努力创建优秀班级。（二）学院评比和交流学习每年夏季学期，在上学期考试成绩公布之后，以学院为单位举行“班风学风评比大赛”。比赛吸引全体班级参与，并组织学生代表评选。各学院根据班级个数，按规定比例评选出若干院级“优秀学风班”和“优良学风班”并将本学院各班建设成果和评选结果进行报道和公示。各学院具体评选办法、评选安排和表彰办法等由各学院在本条例的基础上自行确定。赛前，学部将组建“学生评选委员会”，每个班级推荐1名代表担任学生评委，各学院在评委中指定1名召集人，学部指定1-2名指导教师。“学生评选委员会”负责提前交叉审议各学院详细的比赛方案和赛程。比赛中，参赛班级结合PPT进行5分钟的综合报告和展示，并安排3分钟的现场学生自由答辩。学生评选委员会负责监督投票、验票和计票过程公平有效。根据得票数，按规定比例，评出“优秀学风班”和“优良学风班”。学院级优秀学风班经过公示无异议后自动获得基础学部“