北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末初一语文试卷含答案.doc

北京市西城区201-2016学年度第二学期期末 七年级语文 2016.7 试卷满分：100分 考试时间：120分钟 题号 积累与运用 阅读与理解 作文 总分 一 二 三 四 五 六 七 100 （一） （二） 应得分 12 5 4 7 11 12 9 40 实得分 积累与运用（共28分） 语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案写在面的表格中。（共1分） 1(1) 1(2) 1(3) 1(4) 2 3 答案 1．阅读下面的文字，完成第（1）—（4）题。（共8分） 第四届“朱自清散文奖”获奖者王鼎钧相关介绍 人物简介：王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东省临沂市人，51岁时移居美国，一直在纽约居住。他的创作生涯长达大半个世纪，作品风格多样、题 ① （材 才）广泛。他以散文产量最丰、成就最大，被誉为“一代中国人的眼睛”“崛起的脊梁”。20世纪70年60万册。 授 奖 辞：年过九秩的王鼎钧先生，仍旧保持着旺盛的创造力。他的作品蕴含着大气魄、大气象，以阅历观史，凭信仰悟道，自心境观想万物，从思辨描 ② （）） A．（） （n）（）（） （yn）（）（） （n）（）（） （yn）（） A．①材 ②模 ③漂 B．①才 ②模 ③缥 C．①材 ②摹 ③漂 D．①才 ②摹 ③缥 （3）根据文意，文中加点词语解释全都恰当的一项是（2分） A． A． A．被称为“乐府双璧”之一的《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。 B．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，通过描写在百草园中捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子，在三味书屋后面的小花园折腊梅、寻蝉蜕、喂蚂蚁，以及在书屋描绣像等趣事，反映了作者贪玩、厌学的心理。 C．《最后一课》是短篇小说，通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件（普法战争）产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。 D．《口技》节选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》，文中记叙了一场精彩的口技表演，让人感受到传统民间艺术的魅力。 3．下列对我国传统节日的介绍不正确的一项是（2分） A．农历正月十五元宵节，又称为“上元节”。因为此节日民间有挂灯、打灯、观灯等习俗，故也称“灯节”。 B．中秋节是在农历八月十五，因其恰值三秋之半，故名“中秋”。此节日自古便有祭月、赏月、吃月饼等习俗。 C．端午节为每年农历九月初九，故又称“端阳节”。自古以来端午节便有划龙舟吃粽子等节日活动。 D．默写（共分每空） 示例：采莲人在绿杨津，在绿杨津一阕新；一阕新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。 材料：赏花归去马如飞 醒时已暮赏花归 酒力微醒时已暮 去马如飞酒力微 四．名著阅读6．蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时胜负难分。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天，仍在那儿足爪胡乱踢蹬，双颚乱咬。 7． 阅读与理解（共32分） 五．文言文阅读（共11分） 阅读《孙权劝学》，完成第11题。并自为其名伤仲永 B．自以为大有所益 盖以诱敌（《狼》） C．君但志之而不思之 但闻屏障中抚尺一下（《口技》） D．择善而从之 中间力拉崩倒之声（《口技》） 9．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分） （1）蒙辞以军中多务 辞： （2）但当涉猎 涉猎： （3）孰若孤 孰：____________（4）王生益愠 愠： 10．用现代汉语翻译下面句子。（2分） 卿今当涂掌事，不可不学！ 11．梳理两篇文章内容，用原文完成下面填空。（3分） 吕蒙能够“听劝”和“___________”，是他的才略能够大有长进、最终令人刮目相看的两个重要因素；李生认为学习贵在“ ”和“ ”，如果只做到王生所说的“志之”，并不能称之为“善学”。 六．现代文阅读（共21分） （一）阅读《敬畏之心》，完成第12-15题。（共分1079年，北宋著名文学家苏轼在湖州担任知州初始，便下决心革新除弊，施惠于民。短短几个月内，苏轼的足迹就几乎踏遍了湖州的每一个角落，政绩颇丰。 ②一天，苏轼闻听湖州有个叫做蔡福的农民，是个种田的能手，在湖州很是出名。苏轼便