北师大版小学二年级下册语文《不懂就问》课件PPT.ppt

读课文，选择恰当的词填空 （高声）地念书 （摇头晃脑）地念书 （流利）地背诵 （糊里糊涂）地背诵 （厉声）地问 （主动）地问 （仔细）地讲 （认真）地听 （高声念书）的同学们 （吓呆）的同学们 一字不错 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ） 一声不响 一声不吭 一毛不拔 一丝不挂 一字不落 一言不发 一尘不染 一文不值 一窍不通 绿色圃中小学教育网 1940年，国民政府通令全国，赞扬孙氏“倡导国民革命，手创中华民国，更新政体，永奠邦基，谋世界之大同，求国际之平等”，尊称其为“中华民国国父”。孙文被中国国民党尊为“永远的总理”；中国共产党则称他为“革命先行者”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”，而民间普遍称他为“中国国父”。 孙中山简介 孙中山(1866—1925)名文，字逸仙，革命家，中国国民党缔造者之一，广东省香山县（今中山市）人；孙文流亡日本时曾化名中山樵，后人惯以中山先生相称。 第一关：我会读 意思 教室 戒尺 道理 养成 良好 糊里糊涂 摇头晃脑 吓呆 鸦雀无声 一字不错 厉声 私塾 段落 理解 照例 顿时 习惯 绿色圃中小学教育网 第二关：字宝宝乐园 孙 私 段 解 例 糊 涂 晃 吓 呆 顿 雀 惯 思 养 良 意 思 教 理 yì sī jiào chǐ liáng 尺 第三关：我会写 shì 变 室 lǐ yǎng 良 养 1、轻声读课文，读准字音， 读通句子。 2、 孙中山向先生提出了什么问题？（在文中划出有关句子。） 私塾 绿色圃中小学教育网 那时候上课，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思，先生从来不说。 戒尺 一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思？您能讲讲吗？” 这样糊里糊涂地背，是没用的。 同学们表现怎样？ 这一问，把正在（ ）念书的 同学吓呆了，课堂里顿时变得（ ）。 摇头晃脑 鸦雀无声 先生拿起戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了？”　　“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。　　先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“学问,学问,不懂就问。我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”　　先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动的问,养成了良好的学习习惯。 先生的态度又如何？ 绿色圃中小学教育网 “学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。” 用课文中的词语填空： 1 教室里（ ），连一根针掉在地上都听得见。 2 冬冬背儿歌时（ ），真像个小诗人。 3孙中山从此养成了（ ），这个习惯就是（ ）。 鸦雀无声 摇头晃脑 良好的学习习惯 不懂就问 绿色圃中小学教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网