走进细胞第一课时.ppt

练一练： 下列四组生物中，细胞结构最相似的是： A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 解析：选C。本题考查的是真核细胞与原核细胞的区别，以及真核生物中真菌、植物、动物三类生物细胞的区别与相似点。在上述四个选项列举的生物中，大肠杆菌为原核生物，变形虫、草履虫为原生动物，香菇、酵母菌、灵芝为真菌类生物，水绵、烟草、小麦、番茄、大豆、豌豆为植物。很明显，只有C项中的三种生物是同一类生物，所以C项中的三种生物的细胞结构最相似。 1.关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ） A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 B、建立者主要是施莱登和施旺 C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 2.恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（ ） ①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 ②证明了生物之间存在着亲缘关系 ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 A、1234 B、123 C、12 D、34 * 第一单元 走近细胞和组成细 胞的分子 第1课时 走近细胞 必备知识梳理 （2）单细胞生物依赖 完成各种生命活动。 （3）多细胞生物依赖各种 密切合作， 完成复杂的生命活动。 （4）连接亲子代的桥梁是 ；受精的 场所是 ；发育的场所是 。 单个细胞 分化的细胞 精子和卵细胞 输卵管 子宫 回扣基础要点 一、从生物圈到细胞 1.生命活动离不开细胞 （1）病毒由 和 组成，没有细胞结构， 只有依赖 才能生活。 蛋白质 核酸 活细胞 2.生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是 、 、 、系统、 、种群、群落、生态 系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是 。分子、原 子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特 定的 、 和 。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的 。 （5）做教材P6中基础题1和2。 并非所有生物都具有生命系统的各个层 次，如植物没有系统这一层次;单细胞生物没有 组织、器官、系统这三个层次。 细胞 组织 器官 个体 细胞 组成 结构 功能 无机环境 提醒 区别种群、群落、生态系统： 种群是一定区域内的同种的全部个体; 群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。 生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。 练一练： 1、从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？ （1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌 （5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林 （11）一口池塘 （12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管 （16）肝脏 A．细胞:______________； B．组织:______________； C．器官:______________； D．系统:______________； E．个体:______________； F．种群:______________； G．群落:______________； H．生态系统:______________。 （1）（7） （5）（6） （2）（3）（4）（14）（16） （15） （7）（12） （8）（13） （9） （10）（11） 二、细胞的多样性和统一性 1.显微镜的使用 （1）基本原则：不管物像多么好找，任何情况下 都必须先 倍镜后 倍镜观察。 （2）高倍显微镜的操作流程 在 下观察清楚，找到物像→将物像移到 →转动 换用高倍镜观察→转动 ，直到看清楚为止。 低 高 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 （3）注意事项 显微镜下成放大 的虚像，例实物为字母“b”， 则视野中观察为“q”。若物像在偏左上方，则装 片应向 移动。移动规律：向 的方 向移动。但研究细胞