声乐专业应具备的四大要素.docVIP

肖艳 1978年考入上海音乐学院声乐系，师从钱慧娜先生。在校期间学习成绩优秀，演唱了大量的中外声乐作品。毕业前夕，成功地举办了个人独唱音乐会。1982年本科毕业，被分配到总政歌舞团歌队任歌唱演员，参加了各类大型演出和录音录像工作。　　在实践中积累了大量的演唱和教学经验。1989年赴日本留学，同年 获得了在日外国留学生音乐比赛的大奖并顺利地获得了日本语能力一级证书。1990年以专业第一名的成绩被日本歌剧协会歌剧研究所录取，学习期间大量地接触和演唱了经典的西洋歌剧作品和日本民谣。参加了各类音乐会和歌剧的演出。由于在学期间学习努力，成绩优秀，被日本歌剧协会授予第一届粟原安彦奖，归国后调入北京师范大学艺术与传媒学院音乐系任声乐教研室主任。担任过中宣部第七届“五个一工程”歌曲类评委，北京市特长生评委等，发表过多篇学术论文。教学成绩突出，多次被学校评为优秀教学奖。在北师大中青年教师教学基本功大赛上获文科类二等奖。在声乐教学这一领域有自己的教学特色和教学理念。所指导的学生在全国和省市级各类声乐比赛中多次获奖。 　　北京师范大学艺术与传媒学院音乐系 肖艳 　　伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，我国音乐院校和高等师范院校的音乐学科为声乐事业和声乐教育事业做出了可喜的贡献，培养了众多的优秀声乐人才和声乐教育人才。近年来无论在声乐演唱还是声乐教学方面的水准都有了质的飞跃。随着艺术类考生报考人数的逐年升温，全国艺术类院校、学科的数量大幅增加，这对于考生无疑提供了更加广阔的选择空间。作为有志报考艺术院校的考生，面对众多院校、系科，如何选择适合自己的专业与学校？报考艺术类高等学校在专业上应具备什么样的条件和程度？如何选择适合自己的考试曲目？怎样调节考前心理等一直是困扰每一位考生和家长的问题。针对考生在学习和报考学校过程中所遇到的实际问题在这里给大家一些提示和建议，以供参考。 　　一、如何选择适合自己的专业与学校 　　目前全国艺术院校声乐专业大体可分为两大类。一类是为国家培养音乐的专门人才、具有表演性质的音乐院校。例如：音乐学院声乐表演专业、艺术学院声乐表演专业。这类学校由于是培养音乐的专门人才，具有一定的表演性质，就要求考生除了具备良好的声音条件和音乐素质，还应具备良好的外形条件（身高、形象、视力等）。另一类是具有音乐教育性质的师范院校和音乐院校的音乐教育专业。这类学校的课程大多是为培养音乐教育人才而设置的，因此更加注重考生的综合素质。文化课录取分数线也相对高一些。考生可根据自己的各方面条件，来选择适合自己的专业和学校填报志愿。 　　无论是音乐院校的声乐表演专业还是师范院校的音乐教育专业，虽然在招生要求上有所不同，但有一点是共通的，那就是要求考生必须具备学习声乐的基本条件：良好的嗓音条件、正确的学习方法、健康的体魄和较全面的音乐素质和文化修养。由于艺术类专业存在一定的特殊性，大多数学校只考虑考生的第一志愿，因此，在填报志愿时，考生要根据自身条件、专业程度和文化课成绩来选择和填报志愿。 　　二、报考艺术类高等学校应具备的条件和程度 　　人声是世间最神秘、最美好的声音。这种不可思议的自然现象是任何一种音响都无法比拟的。用声音来艺术地表达人类的情感，可以说是音乐的最高境界。能够从事声乐演唱和声乐教学，成为一名歌唱家或音乐教育家，可以说是每一位学习声乐的学生最大的愿望和梦想。在每年参加艺术类专业考试的众多考生中不乏优秀者，但也有相当一部分考生是属于临阵磨枪。现在社会上有一种倾向，认为学习声乐可以短期见效，不用花太大的本钱和时间，嗓子是自己身体的一部分，不用像学习钢琴或器乐那样，从小就要日复一日、年复一年地训练、考级。其实，这种观念是十分错误的。“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域”没有哪一位歌唱家能在短期内使自己的事业一蹴而就的。许多人只看到歌唱家成名的辉煌，却不知道成功背后的艰辛。误认为只要有一副好嗓子就能一举成名。 　　歌唱是用身体整体平衡来最大限度地发挥声音共鸣的一种技巧。学习声乐首先最重要的是要具备良好的音乐素质。比如，声音条件、音乐感觉、音准节奏、语言能力、观察理解能力、情感表达能力等。学习声乐是一个比较复杂、抽象的过程，它和学习其它乐器有些不同，自己的身体就是乐器，要想使这个乐器发出最好的声音，就必须凭着自己的感觉来判断声音的对错。声乐是技术性很强的一门学科,因此它还需要学生有聪明的才智和清醒的头脑。学习声乐的最佳年龄一般在13-15岁左右，由于每个人变声期的年龄不同，要视个人情况而言。在开始学习声乐之前或学习声乐期间，最好能同时学习乐理和视唱练耳。有条件还应当学习钢琴。这不但有助于声乐的学习，而且这几项也是艺术类专业考试时的必考科目。 　　每个人自身的生理条件不同，也就决定了他的声音条件。比如，声带的长短薄厚；口腔、喉咙