大班上册文学活动理发师奇遇记.docVIP

尊敬的各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是大班语言文学活动《理发师的奇遇记》，我将从说教材、说活动目标、说重难点、说活动准备、说教学法以及说活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。 首先说教材： 童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。《理发师的奇遇记》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，讲述了一位理发师遇到狮子，吓得把狮子的头发都理光，狮子却原谅了理发师的故事，让幼儿知道当别人不小心做错事时，能学会宽容、学会谅解的道理。 说活动目标 根据新《纲要》 ：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”结合班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我制定了以下目标： 三说重点难点?难点为 2．物质准备：制作符合故事情节发展，动画形象生动有趣的多媒体课件。为了让孩子完整感受故事和深入感知理解，我（制作了符合故事情节发展，动画形象生动有趣的多媒体课件）让孩子融入作品，沉浸在故事中。以及故事小图书和背景音乐，加深对故事含义的理解。? 五、说教、学法 首先说教法 新《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，本活动教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者，讨论法：是指让幼儿根据自身的生活经验互相合作，共同探讨问题答案的方法。在活动中理解故事内容，掌握学习方法。狮子看上去很凶，但是故事里的这只狮子却总是笑咪咪的，跟它的外表看上去不一样，它在面对理发师一次又一次的错误时不但没有生气，而且还能以一颗宽容的心，原谅理发师的错，它其实是一只温和的狮子。