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十月份大班家长开放日教案
活动内容:珠心算《一位数满五加珠算》
活动目标:
1、;巩固记忆补数儿歌,准确地进行数珠互译,通过游戏让幼儿掌握10的分解组成。
2、准确地掌握双上双下的操作常规,熟练地应用满五加珠算。
3、通过学习提高幼儿的速算能力。
活动重点:
掌握双上双下运算规律,准确地进行满五加珠算。
活动难点:
拓展活动心脑算
一、手指游戏,组织教学。
一根手指点点,两根手指剪剪。。。。十要根手指握拳头,握紧拳头我最棒。(幼儿坐端)
二、猜谜语,??? “唔,小朋友都很,老师出一条谜语给你们猜,看看谁能出来!出示展示板,一句一句念谜语,让小朋友猜。??? “一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多、讲故事,做游??? “对,讲一个故事给小朋友听,小朋友想不想听?“——(想!)”在古代没有计算机,没有算盘的时候,他们是怎么记数的呢?他们呀,用绳子打结来记数,打一个结就代表数字1,打两个结就代表数字2,(一边说一边示范),唔,这样太麻烦,所以呀他们又想到用器官来代表数字,用左眼代表1,右眼代表2,鼻子代表3,左耳代表4,右耳代表5,嘴巴代表6,左手代表7,右手代表8,左脚代表9,右脚代表10,(一边说一边示范,并重复强调数字1的表示)??? “好,我们来做一个游戏,这个游戏的名字叫做”数字器官“老师念一个数字,小朋友摸表示相应数字的器官。(重复几遍)老师摸器官,同时说出器官的名称(如手摸左眼,口同步说“左眼”),让小朋友说出相应表示的数字。最后总结:“珠心算呀,是让小朋友学会在大脑里打算盘,开发智力,让小朋友不仅算数算得快,而且越来越聪明。??? 1、去游乐园
“今天,要带你们在里你们可以认识很多数字精灵与他们的宠物,
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