2017年2月26托福考情回顾.docx

2017 年 2 月 26 日托福考情回顾：首先感谢第一时间给牛学教育分享回忆的小伙伴们！2 月周末两场，目前感受到的周日难度要略高于周六的题目。阅读第一篇：FishingSchooling大致介绍了鱼群成群的移动，可以规避捕食者，有一段专门介绍了5/6只鱼会游出来 distract捕食者，这种复杂的行为超出了捕食者大脑能够处理的程度。。。第二篇：Fossilization化石的文章，我们在牛学教育真题练习册中见过非常类似的文章！第三篇：When Did People FirstMigrate toAmerica大致介绍了人类刚移民到美洲时候的生产力，有两种工具的对比。讲完了工具，就引出了大范围的撕逼。。。第一流派的认为就是这种工具标志着人类文明到达了美洲！第二流派的人认为，在更早的时间，就已经有了人类文明在美洲的证据了。词汇题：ingestionunnoticeablearrestmaintain=keepidentifycopious=abundant听力部分：今天的考生有实力派啊！出来就回忆起了听力！是不是很厉害～～Conversation 1:女学生去找教授，先是聊了一下 paper 有什么问题，然后教授引入后半部分主题：问学生是否需要找工作呢？学生说：要要要！教授就介绍了他以前学生开的公司，主要做chemical之类。Lecture1：介绍了两种假说和两个证据。第一个是有一种物质在高压低温下会呈现蓝色，第二个流派认为是在什么的撞击下呈现了蓝色。Conversation 2: Advertisement and theatre 的 6个学生要自编自演写剧本，教授就关于剧本的内容展开了对话。然后教授问：你们为什么不做一些在线的宣传呢？然后学生福至心灵！说对对对，我就认识一个能帮上忙的小伙伴！这里果然出题了！Lecture2:介绍了梵高的艺术流派Conversation 3:Dramaclub会长和指导老师：Club最近在排练，老师问排练的怎么样了，还黑了把前学校的drama club说他们的 Membership 没你们这么好，会长说别担心老师正练着呢，但是我们上个学期由于上座率的事儿决定这个学期降价，然后老师说我们讨论这个学期的plan吧。你们想提高上座率可以试映啊，学生说我们在 lunchtime 时试过，老师说应该试试 vedio，学生赞同。Lecture3: Environmental science讲的是 organic 和人工合成的杀虫剂的事情开头由有机蔬菜超市作引入——大家都觉得 organic 的比较好然后有个学生还说比起化学添加剂的lemonade肯定会选用柠檬榨汁的 lemonade这边考了一道题是为什么学生要提起lemonade然后就开始讲杀虫剂organic 的杀虫剂有时候可能比化学合成的杀虫剂有毒且没有效率然后就从几个方面讲第一个是 organic 需要的剂量很大并且要一直不停撒第二个是 organic 的没有选择性的杀虫可能把无害的东西也杀了其他的忘记了哈哈哈哈最后教授表达了自己对于政府可能由于人们对于organic 和化学合成的刻板和惯性思维对于化学合成的杀虫剂施一些禁令只能用 organic 的但这其实是不科学的Conversation 3听力加试：大王花系列～口语部分：Task1:三选一：以下哪一个更能够帮助你了解一个城市的历史？古老建筑／听老人的回忆／了解城市的重大事件？另一个版本：makeavideo;采访老人；paper三选一这个模式果然是今年ETS的最爱！Task 2课前准备要被算在总评分中，另外一个是只算考试和作业分Task 3学校的 budget好多，然后可以给一个什么地方，这可以帮助学生presenttheirresearch,第二个好处是去那个地方要好多钱，学生一般负担不起。lecture就是说其他的 club什么娱乐的也需要fundbalabala，然后那个男的又讲了这些个地方的资助可以很容易得到，来得教授的允许啥的就好了。Task 4讲的是 mutual effect，definition 忘了，例子是两组人一起，然后一组训练了，一组没训练，结果差不多Task 5说的是editorrescheduled conference，然后和他朋友去concert时间撞上了。两个解决方案，忘了，这个听力不难Task 6说的是动物靠什么navigate，一个是 smell，一个是天上的星星。综合写作：阅读：three waysofcontrollingthe further spread of flatworms1.Biological control,在原产地NewGuinea或者本地找一种 predator 来捕食flatworm;2.Chemical control,说用杀