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如何加强与家长的沟通 陈春燕 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 下午好！首先，非常感谢学校领导的信任，给我提供了这次发言的机会。同时，我的心里非常忐忑，因为在座的各位中很多老师的教学经验比我丰富、管理能力比我强，让我来做这一次的发言，感觉是班门弄斧。所以，讲得不对的地方，请大家多多包涵并指正！下面，就我来金泉后，作为一名班主任，跟家长沟通过程中所做的一些工作做一个总结。由于我一直在带低年段，可能有些方法不太适用于高年级和初中，有值得参考的地方大家借鉴，不适用的听听就算了。 作为班主任，要做好教育教学工作，就一定要先过家长这一关，取得他们的信任。有了他们的这种信任，随之而来的是理解、支持与配合。否则会给我们的工作带来很大的麻烦。我们在学生的身上倾注了所有的精力，家长却动不动找茬，长期以往，老师就会有工作情绪，就会让教育效果大打折扣。那么，怎样才能更好地与家长沟通，让他们参与到我们的教育教学中呢？ 一、培养班干部式的家长。任何一个有经验的班主任接手一个班之后，都会先培养班干部成为老师的得力助手。我的做法是培养班干部的同时也培养班干部的家长。一个班级里，班干部是起以身作则的带头示范作用，同样，班干部的家长也会在支持配合我们的工作方面发挥作用。开学第一周，我通过观察后，会选出一批班干部，任命后，我会跟家长联系说：“您的孩子各方面表现比较好，我想培养他成为优秀的班干部，所以，需要您多配合，在家您要多辅导他，让他的学习成绩保持优秀，这样他去管其他同学时才有威信。”家长一听说你要重用他的孩子，非常高兴，辅导作业方面肯定会上心。这样，班干部的学习就有家长帮你一起抓了，而且，这些家长会因为你对他孩子委以重用而心存感激，所以不管你需要他们配合做什么工作，他们都会支持与配合。像春游秋游，在我带的班级里，没有哪一个班干部的家长是不让孩子去的，而且一般都是发通知的第二天就交钱了。记得上学期，学校要在一二三年级选几个家长代表参加一个论坛活动，我们班我选了两个班长和四个组长的家长。在办公室听到一些同事说家长因为工作原因推辞了，但我电话通知时，我选定的家长没有一个人推辞，都很高兴地答应了，而且第二天都准时参加，无一人缺席。他们当中有的是批发服装的，有的是在家带小孩的，但他们都能把工作放一边，把小孩安排给别人带来支持我的工作。从这件事，我更加意识到，有时候我们老师的工作非常需要班干部式的家长。 二、请家长配合班级常规管理。大家都知道，良好的班风学风对抓教学质量起着非常关键的作用。而要形成良好的班风学风，仅仅靠抓学生的日常行为是不够的。因为孩子的很多行为习惯要受父母的影响。如家长习惯贪睡，孩子就会经常迟到。所以，我会把学校的一些规章制度和我的要求告知家长，让他们知道我的要求是为了营造积极向上的班级氛围，请家长配合执行。如关于流动红旗的评比，家长要提醒孩子一三五穿校服，不让孩子迟到等等。凡是老师提的合理的要求，大部分的家长都会配合的。因为他们都明白老师是为了他的孩子好，更希望孩子所在的班级比别的班好！但也有个别不配合家长。遇到这种特殊情况就要特殊处理。记得现在的303班有个姓詹的女生，一个星期会迟到三次，每次家长送到校门口，都会看着她进教室了才离开。可能是担心我因为他女儿迟到不让她进教室吧。一开始我总说这个女生明天你要早点起床，不能迟到了。但还是屡屡迟到。没办法，我就在她又迟到的时候把她拦住了，让她去请家长进来。家长进来后，我问他知不知道应该几点钟前到学校。家长说知道。知道为什么还老迟到一两分钟？家长说孩子六点就起来了，是因为他所以来晚了。我一听心里面生气啊，我说你看全班几十个孩子，每天都很努力地去争取不被扣分，想要拿到流动红旗，就是因为你的孩子老迟到被扣分而没有拿到流动红旗，你说你的孩子在班上会受欢迎吗？你的孩子迟到，我不管她吧，是我工作不负责，我批评她吧，打击她的学习积极性！而且，你的孩子基础并不扎实，在家你们又顾不上辅导她，早上那么好的精神，如果用来读书，该多好！对她的学习肯定有帮助！这次谈话后，这个女生就很少迟到了。我们班拿流动红旗的次数就多了。过去汇泉的第三天，我就做出了一定决定：不让孩子带早餐到学校吃。一开始，家长不理解。刘成榆的妈妈来到教室找我说：“她说老师不让带早餐来教室吃，怎么回事啊？”我告诉她：因为您的孩子三十八分才来到学校，四十分开始早读，早读后不能吃早餐，这两分钟时间里，你的孩子能吃完早餐吗？没吃完的面包放在抽屉里上课时再偷偷吃一口，会不会影响她听课呢？家长一听就明白过来了。后来我在家长会上说了这件事，没有哪一个家长对我的做法表示反对的。所以，对于班级管理，我们要让家长知道我们为什么这样做，知道原因自然就能理解。 三、请家长协助老师培养孩子养成良好的学习习惯。家长送孩子到学校读书，肯定都希望孩