英语语法+快速搞定高中英语语法的100个句子(一).docx

美联英语提供：快速搞定高中英语语法的100个句子1关于英语那些你不知道的事都在这里/test/quwen.aspx?tid=16-73675-01.名词的数例句Her family are all music lovers.她的家人都喜欢音乐。语法分析family 为集体名词，作整体讲时为单数名词，如考虑到其个体时，则为复数名词。名词的数的概念是指名词的单复数，即名词的可数与不可数名词。一般而言，名词可以分 为两类：即表示人名、地名及某些类人和事物专有名称的专有名词和普通名词。个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词都属于普通名词。个体名词和集体名词可 以用数来计算，成为可数名词，而物质名词和抽象名词一般都不能用数来计算，成为不可数名词名词。触类旁通(1) Her husband is a Swiss. Her parents are both Swiss.她丈夫是瑞士人。她的父母都是瑞士人。语法分析：表示某国人的名词单复数同形，类似的还有某些表示动物名称的词，如bison, deer, fish, cod和salmon等。(2) He finished school at fifteen.他十五岁中学毕业。语法分析：有些个体名词用作抽象名词，在意义上是不可数名词的。(3) How much machinery has been installed?装了多少机器？语法分析：有不少名词在汉语中是可数的，而在英语中确是不可数的。(4) There is a beauty in simplicity.朴实之中有一种美。语法分析：在多数情况下抽象名词用于单数形式，某些时候，也可以在其前面加定冠词或不定冠词。(5) Two beers, please.请来两杯啤酒。语法分析：一般说来，物质名词是不可数的，因而没有复数形式，但有些物质名词用作可数名词可用来表示“一份”、“一杯”或“一种”等意义。(6) He came up to shake hands with me.他走过来和我握手。语法分析：有些名词在某些习惯性的用法中，要用复数，成为相互复数。巩固练习1. Never make _____[friend] with such a person.2. I have to change _____[train] here.3. The public _____[be] deceived by the newspapers.4. The gang _____[be] being hunted by the police.5. No news _____[be] good news.6. I know a few _____[Japanese].7. We have defended the _____[fruit] of our victory.参考答案1. friends 2. trains 3. were 4. is 5. is 6. Japanese 7. fruits2.关于名词的数的注意点例句I bought two bottles of ink yesterday.我昨天买了两瓶墨水。语法分析单 位名词的数有单、复数的形式，如kind, sort, type, piece, cake, bottle和grain等单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式，of 后面的名词多用单数形式，且不用冠词。有些单位名词如dozen, score, head等词语复数限定词连用，仍保留单数形式。但如表示一种不确定的复数时，用复数形式。有些单位名词如pair, couple和ton等于复数限定词连用时，可用单数也可用复数。this, that, another和every等单数限定词一般只能与单数名词连用，但复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与this等单数限定词连用。触类旁通(1) I like that two kinds of apple.我喜欢那两种苹果。语法分析：单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式。(2) The shop sells six kinds of hat.这家商店出售六种帽子。语法分析：of 后面的名词多用单数形式。(3) I went to the students reading-room yesterday.我昨天去学生阅览室了。语法分析：名词有时也可用复数作定语。(4) He is a seven-year-old boy.他是个七岁的男孩。语法分析：数词 + 名词作定语，这个名词一般保留单数形式。(5) I go to see her every two weeks.我每两周去看望她一次。语法分析：复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与单数限定词连用。