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火热的军营欢迎你 ——如何增强光荣感和责任感 备课时间： 授课时间： 授 课 人： 教学目的：通过教育，使同志们明白依法服兵役是每个公民应尽的义务，端正入伍动机，打牢思想基础，自觉过好“纪律关”、“苦累关”和“友谊关”，立足本职岗位建功立业。 授课要点：一、乐为人民扛好枪，依法服役最光荣；二、入伍想法千万条，履行职责最重要；三、青春无悔献军营，立足本职建功业。 授课内容： 同志们，你们怀着对军营的美好憧憬，带着家乡父老的祈盼，从沂蒙山下，从黄河岸边，从长江两岸，从祖国的四面八方汇聚到这里，走到这钢铁的洪流里，融进这巍峨的长城中，从跨入军营的那一天，你们的人生之旅便开始了一段不同寻常的当兵旅程。你们的心情此刻一定非常激动，这美好的时刻，将会给你们的一生留下难以忘却的印象。在此，我代表全体官兵向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。但是，不知你们是否想过：你们为什么要向往军营？军营生活将会向你们提出哪些要求？你们又该怎样度过军旅生涯呢？这些就是我今天要讲的。我今天讲课的主题是：火热的军营欢迎你。 一、乐为人民扛好枪，依法服役最光荣 只要有国家，就要有军队；只要有军队，就要有人服兵役。这是一个基本的、常识性的问题。我们依法服兵役，成为一名战士，这是无尚光荣、无比自豪的。 1、依法服兵役是我国宪法和法律的神圣要求 我国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”《兵役法》规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”这就是说，当兵服役、保家卫国、抵抗侵略，既是每一个公民的神圣职责，也是每一个公民应尽的义务，从我们年满十八岁的那一天起，我们就拥有了这个光荣义务。 我国的兵役制度源远流长。当我们的祖先在用甲骨文记载历史的时候，就已开始实行民军制。在奴隶社会，国家就将青壮年以军事建制编制起来，平时耕牧为民，战时出征为卒。气势恢宏的秦兵马俑，则展现了两千多年前我国第一个统一的封建专制国家的军队——秦军的强大军容。我国古代的兵制大致经历了以征兵制、世兵制、府兵制、募兵制为主的发展阶段。国民党统治时期，实行的是征兵制，实行的结果往往是“抓壮丁”。不管实行什么制度，所有这些旧军队，都是剥削阶级的军队，是为剥削阶级的利益服务的，只有我们共产党领导的我们这支新型的军队，才是人民的军队，是全心全意为人民服务的军队。所以从我军建立的那一天起，就有无数的有志青年积极参军。父送子，妻送郎，兄弟双双上战场，一幕幕感人的场面，融进了我军走过的每一步、每一程。新中国成立以后，于1955年颁布了我国第一部兵役法，开始实行义务兵役制。1984年对兵役法进行了修改，规定我国实行义务兵役制与志愿兵役制相结合的兵役制度。我国现行的兵役法是于1998年12月29日九届人大六次会议通过的。其中规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度，扩大军队中士官的比例。这一改革是适应我国国情的一项大举措，我们不仅现在要拥护这个改革，将来面临服役期满，我们还要积极地以实际行动支持改革，适应我军建设的需要。 2、依法服兵役是爱国情怀的体现 热爱祖国，不惜牺牲个人利益，直至用鲜血和生命去抵抗侵略，保卫祖国，这是中华民族的传统美德。在我国历史上，每当祖国和民族需要时，历代都有许多立志从军、效命疆场的民族英雄和爱国志士。明朝戚继光，目睹倭寇对我国沿海的侵略，立下“封侯非我意，但愿海波平”的志向。为了抵御倭寇，他率军奋战十几年，“一年三百六十五日，都是马上横戈行”，终于赶走了倭寇，保卫了祖国的安全。清末的抗英名将关天培，横眉冷对英国侵略者，为了维护祖国的尊严，在保卫虎门的战斗中，他身先士卒，浴血奋战，在众寡悬殊的情况下，当众宣誓：“人在炮台在！”多次击退英军，最后和官兵四百余人一起壮烈殉国。抗日将领吉鸿昌，在临刑前写下了充满爱国激情的就义诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”建国后，在反击侵略的斗争中，象黄继光、邱少云一样的战斗英雄层出不穷。今天，党和人民把保卫祖国，保卫人民的重任交给了我们，这是无尚光荣的。我们一定要认清肩负的光荣使命，当好祖国和人民的忠诚捍卫者。 3、依法服兵役是祖国和人民的重托 俗话说，“保卫国家，人人有责；一人参军，全家光荣。”当兵为什么光荣呢？光荣就在于责任重，紧握钢枪，保卫万里江山；在于训练执勤，不怕千难万险；在于肩负着祖国和人民交给的神圣职责。 人类历史上，任何一个国家的强大，都必须有一支自己强有力的军队。罗马帝国的强盛，实际上就是罗马军团的强大；古希腊最高的奖赏总是授予那些最英勇、战功最大的武士们。在我国，秦始皇统一中国，汉武帝屡胜匈奴，唐王朝鼎盛强大，都因有一支强有力的军队。黑暗的旧中国，