血糖调节教学案资料.doc

血糖调节教学案 班级： 学号： 姓名： 自习思考： 1、什么叫血糖？ 2、正常人的血糖浓度范围是多少？ 3、胰岛素的生理作用？ 4、胰高血糖素的生理作用？ 5、肝糖元在什么情况下与葡萄糖相互转化？ 6、非糖物质在什么情况下，转变为葡萄糖？ 7、葡萄糖可转变为哪种氨基酸？经过什么途径转变？ 8、什么情况下会出现糖尿？ 反馈训练： 一、单选题： （ ）１．肾小管与周围毛细血管间的交换是通过渗透作用完成的，如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿量将会 A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 （ 　 ）２．下列调节过程没有下丘脑参与的是 Ａ．水和无机盐的调节 Ｂ．体温的调节 Ｃ．血糖平衡的调节 Ｄ．二氧化碳的调节 （ 　 ）３．胰岛素分泌最直接的调节因素是 Ａ．胰高血糖素的含量增加 Ｂ．血糖含量升高 Ｃ．下丘脑通过副交感神经的调节 Ｄ．血糖含量降低 （ 　 ）4、 某一种病有如下特征：“多饮而渴不止，多食而饥不止”。此病与下列哪个腺体异常有关 Ａ．甲状腺 Ｂ．胃 腺 Ｃ．胰 腺 Ｄ．胰 岛 （ 　 ）5、取糖尿病病人尿液和班氏糖定性试剂各１毫升混合于一试管，水浴加热２分钟，溶液会发生什么变化 Ａ．出现蓝色絮状沉淀 Ｂ．溶液保持蓝色 Ｃ．产生砖红色沉淀 Ｄ．有蛋白质变性析出 （ 　 ）6．正常人血液中葡葡糖稳定在８０－１２０毫克／分升，血糖的来源不包括 Ａ．消化食物后吸收 Ｂ．肝糖元分解 Ｃ．非糖物质的转化 Ｄ．肌糖元分解 （ 　 ）7．在血糖的调节中，具有协同作用的激素是 Ａ．胰岛素和胰高血糖素 Ｂ．胰高血糖素和肾上腺素 Ｃ．胰岛素和肾上腺素 Ｄ．肾上腺素和甲状腺激素 （ 　 ）8．当血糖含量发生变化时，神经调节的中枢位于 A.大脑皮层 B.脊髓 C.下丘脑 D.垂体后叶 （ 　 ）9．较大剂量注射一种激素后，小白渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是 Ａ．甲状腺激素 Ｂ．雄性激素 Ｃ．雌性激素 Ｄ．胰岛素 （ 　 ）10．因血糖过低造成惊厥和昏迷的直接原因是 Ａ．胰岛素分泌过多 Ｂ．脑细胞供能不足 Ｃ．骨骼肌供能不足 Ｄ．胰高血糖素分泌不足 （ 　 ）11．胰岛素分泌不足，使人消瘦的原因是（ ） Ａ．能量供应不足 Ｂ．葡葡糖从尿中流失 Ｃ．合成非糖物质减少 Ｄ．糖元合成受阻 （ 　 ）12.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化的情况正确的一组是 A.B.肾上腺素和醛固酮均减少 C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多　　　　　D.胰岛素和抗利尿激素均减少 （　）.吃糖一小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是 　　A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰岛素 D．胰高血糖 （　 ）.正常情况下，人体进食后血液内 A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 （　 ）.下列各组物质中，属于同类物质的一组是 .性激素、醛固酮、胰岛素 　 B.解旋酶、醛固酮、抗利尿激素 C.血红蛋白、维生素D、胰岛素 　 D.生长激素、唾液淀粉酶、载体 二.多选题： （ 　 ）1.　下列四组结构对血糖的相对稳定起重要作用的是 A、胰岛 B、肝C、胆囊 D、肾小管 .　人体下列平衡受激素调控的是 A．水的平衡　　B．盐的平衡　　C．CO2和O2的平衡　　D．血糖的平衡 三、非选择题： 1.让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 （1）两人血糖浓度变化如下图（1），其中表示糖尿病患者的曲线是___________ （2）下图（2）甲—丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是________ (3)从上述分析可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往_________________,而血糖浓度___________________