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实验1：用E-R图设计数据库 一、目的与要求 1、熟悉E-R模型的基本概念和图形的表示方法。 2、掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。 3、熟悉关系数据模型的基本概念。 4、掌握将E-R图转化成关系表的基本技巧。 二、实验内容 1、根据要求确定实体、属性和联系。 2、将实体、属性和联系转化为E-R图。 3、将E-R图转化为表。 三、实验步骤 1、设计能够表示出班级与学生关系的数据库。 ① 确定班级实体和学生实体的属性。 班级：（班级名称、班级人数、班级号） 学生：（姓名、学号、性别、年龄、） ② 确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 学生属于班级 ③ 确定联系本身的属性。 一个学生对应一个班级，一个班级对应多个学生。 ④ 画出班级与学生关系的E-R图。 ⑤ 将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。 2、设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。 ① 确定顾客实体和商品实体的属性。 顾客：（姓名、性别、年龄、） 商品：（名称、生产日期、保质期、价格） ② 确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 当顾客购买商品时：商品属于顾客 ③ 确定联系本身的属性。 一个顾客可以购买多种商品，一种商品可以让多个顾客购买 ④ 画出顾客与商品关系的E-R图。 ⑤ 将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。 3、设计能够表示出房地产交易中客户，业务员和合同三者之间关系的数据库。 ① 确定客户实体，业务员实体和合同实体的属性。 客户实体：（姓名、年龄、性别） 业务实体：（姓名、年龄、性别） 合同实体：（日期、内容） ② 确定客户，业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 业务员与客户签订合同 ③ 确定联系本身的属性。（接待）（签订） 业务员接待客户，并和客户签订合同 ④ 画出客户，业务员和合同三者关系E-R图。 ⑤ 将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。 3 学 生 班 级 属于 姓名2010210509 学号 年龄 性别 班级名称 班级号 班级人数 顾 客 商 品 购买 性 别 保质期 价 格 名 称 生产日期 姓 名 年 龄 客 户 业务员 签订 合 同 姓名 姓名 年龄 性别 性别 年龄 内容 日期