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第三节《社会行为》要点
蜜蜂群体 动物的社会行为有什么意义? 二、群体中的信息交流: 头朝上8字舞:蜜源在太阳方向 蜂巢 蜂巢 ----动作传递信息 头朝地8字舞:蜜源在背太阳方向 蜜源 蜜源 ----声音传递信息 ● 群体中的信息交流相关要点 ◎群体中的分工合作需要及时交流信息 ◎动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 ◎动物群体中的信息交流有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。 ----探究蚂蚁的通讯 提出问题:蚂蚁是怎样交流信息的? 作出假设: 【 蚂蚁发现食物 ↓ 迅速返回巢穴 ↓ 蚂蚁队伍出巢奔向食物 】 蚂蚁是靠气味交流信息的。 结论: 蚂蚁靠气味进行通讯 合作完成P58讨论: 1、蚂蚁的通讯是依靠气味,还是依靠触角?还是两者都有?你判断的依据是什么? 蚂蚁具有独特的信息交流方式。 腺体——气味; 触角——触角; 较大复眼——视力。 正常的行走屁股翘起 发现食物源,屁股拖地排出信息激素 用触角接受信息激素 * * * * 初中生物八年级上册 课件制作人:生物组 汪英 第五单元 生物圈中的其他生物 第三节 社会行为 通过本节学习,你将知道: 1、动物的社会行为具有哪些特征? 2、动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义? ● 你知道哪些动物是营群体生活的吗? 它们具有一系列的社会行为 鸡的群体 羊的群体 牛的群体 猴的群体 狼的群体 企鹅的群体 社会行为的概念: 动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。 蚂蚁群体中有哪些成员?怎么分工? 一、社会行为的特征 1、白蚁 白蚁群体成员有明显的分工 雄蚁 工蚁 兵蚁 后蚁 工蚁 雌蚁(后蚁):产卵 体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 白蚁群体成员有明显的分工 雄蚁 工蚁 兵蚁 后蚁 工蚁 雄蚁:与后蚁交配 腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 白蚁群体成员有明显的分工 雄蚁 工蚁 兵蚁 后蚁 工蚁 兵蚁:保护蚁穴 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 白蚁群体成员有明显的分工 雄蚁 工蚁 兵蚁 后蚁 工蚁 工蚁:筑巢喂 养其它蚁 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 1、白蚁 》》》》》群体成员有明确的分工: 产卵机器 与蚁后交配 保卫蚁穴 觅食、筑巢、饲养 蚁后 》》 蚁王 》》 兵蚁 》》 工蚁 》》 思考:说明群体生活的动物具有什么特征? 有明确的分工 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围,住用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵 严冬季节,工蜂拥挤在一起,凭借各自的热量共同取暖 蜂王 雄蜂 工蜂 蜜蜂群体 2、蜜蜂 》》》》》群体成员有明确的分工: 3、哺乳动物 》》》》》猕猴 个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度 ——排成等级次序 3、哺乳动物 》》》》》狒狒 首领 优先享有食物和配偶、优先选择栖息场所, 其他成员对“首领”会做出表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行动,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 狒狒的群体生活 1、有一个最占优势的雄狒狒,是首领 2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 3、首领的优势:优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地 4、首领的职责:负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 思考:说明群体生活的动物具有什么特征? 有的存在等级 放羊时,管理好头羊,羊群中的其它羊会跟着头羊走。 如何放羊? ——等级 3、哺乳动物 》》》》》群体中存在等级: 羊群中的头羊 》》 狒狒群体中的首领 》》 它们具有个体大、力量强、健康、凶猛等特征。 它们优先享有食物和配偶,负责指挥整个社群的行为。 极地生活的企鹅,常常是成千上万聚集在一起,因为它们身处的是冰天雪地的世界,虽然身上有着厚厚的脂肪,但集群无疑可以相互取暖,这种集群对御寒有好处。 有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及,哪里还会有什么非份之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集群捕食的好处。 靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。 生存、繁殖 4、归纳社会行为的特征 具有社会
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