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小班幼儿发展目标
作者: 崔明霞 ?发表时间: 2010-1-6 ?浏览量: 4118
健康领域:
一、走:
1、自然走:上体正直、双脚交替自然地走。
指导要点:挺胸,躯干正直,使颈、背在同一垂直而上,眼看正前方,步幅大而均匀,落地轻柔,两臂自然前后摆动。
2、变化走:向指定方向走 指导要点:设定幼儿比较感兴趣的标志物。
二、跑:
1、自然跑:上体正直、双脚交替自然地跑
指导要点:步子迈开,落地轻柔,躯干正直稍前倾,两臂握拳屈肘前后自然摆动。
2、变化跑:向指定方向跑
指导要点:设定标志物,在跑动中,要目视相去无几物,身体向前倾向前跑进,体会腾空感,两臂自然前后摆动。
3、走、跑交替:走、跑交替100米
指导要点:(1)走—跑,听到跑的指令,下肢迅速蹬摆做出跑的动作,同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动,身体稍向前倾。
(2)跑—走 听到走的指令,迅速由跑转变为走,并调节呼吸。
4、追逐跑;在指定范围四散跑、追逐跑
指导要点:强调限制条件——指定范围。追者要求其讲究方法,逃者要求其有躲闪能力。
三、跳:
1、纵跳:轻松自然地双脚同时向上跳
指导要点:屈膝预摆,蹬伸充分,落地缓冲。
2、行进跳: 轻松自然地双脚同时向前跳
指导要点:屈膝预摆,身体前倾,两脚同时起跳,同时落地。
3、从高处往下跳: 从25厘米高处自然跳下
指导要点:屈膝预摆,身体稍前倾,落地缓冲,注意身体平衡。
四、投掷:
投远;单手自然地将沙包投向前方
指导要点:屈臂肩上投掷,沙包出手方向为前上方。
五、爬:手、膝着地自然协调向前爬
指导要点:同上。侧重点在两手、两膝的离地顺序上。
六、钻:能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。
指导要点:低头、弯腰、屈膝。
七、队列:一个跟着一个走,走成一个大圆
口令及指导要点:先设定一个范围,按顺时针或逆时针走。
八、综合:球-原地拍球
指导要点:腕指放松,五指自然分开,用伸肘屈腕、屈指力量拍打球的的上部。
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小班幼儿数学发展目标
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数学领域:
1.认识红、黄、蓝、绿等常见颜色及生活中物体相应的颜色。如:红色的国旗……
2.认识圆形、三角形、长方形、正方形及相关物体的形状。如:圆形的花片……
3.学习常见量词“个、只、块、条、辆、片”等。如:一条鱼……
4.学会把同一名称的物体放在一起。(归类)
5.学会从大到小或从小到大,从高到矮或从矮到高,从长到短或从短到长等规律(三个物体排序)
6.区别1和许多的关系,知道许多可以分成多个1,多个1可以合成许多。
认识4以内的基数
7.学会用重叠方法感知物体数量一样多。如:○○○○学会用重叠的方法比多比少。如:○○○○○
△△△△ △△△
8.学会从左到右地摆放物体。(区分自己的左右手)
9.能(以自身为中心)区别上下、前后。
10.学会按物体的1—2个特征分类。如:按颜色、按形状、按名称、按大小、长短等特征分类。
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?????????????? 小班幼儿语言发展目标
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语言领域:
1.???? 能听懂普通话,能安静、专心地听成人和同伴讲话。如:别人在说话的时候不能插嘴
2.???? 理解常用的名词、动词、人称代词和量词。如:一双筷子\一碗饭…
3.???? 能理解成人的要求,并按要求办事.
4.???? 能理解简短的故事情节和儿歌内容.(请关注老师分发的材料和磁带)_
5.???? 逐步发准容易发错和感到困难的音.(如:翘舌音)
6.???? 用普通话提出请求和愿望,回答简单的问题.(如:老师,我想…\老师,请您帮我…)
7.???? 用普通话与人交谈,说话态度自然.(每天早上坚持用普通话与老师问好,回家时候道别)
8.???? 清楚地朗诵儿歌,讲述简短的故事.(如:老师新教的儿歌,家长可让幼儿听磁带复习或者依据材料帮助幼儿复习)
9.???? 喜欢看图书,会一页一页翻书.(让幼儿在家可看些小图书,教会幼儿要一页一页轻轻翻,边看边讲书上的内容)
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小班幼儿艺术发展目标
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艺术领域:
1.???? 安静地欣赏音乐,观看表演,辨别音乐快慢.(听着音乐可让幼儿跟着节奏拍拍手)
2.???? 初步
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