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帮学生扣好人生第一粒扣子 ——在全县培养学生文明礼仪行为习惯大讲堂上的讲话 教育局局长 张 炜 2014年五四青年节习近平总书记在北大考察时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。他的讲话很接地气，他的这个“扣子”比喻更是生动形象，通俗易懂，寓意深刻, 耐人寻味。总书记的“扣子论”在青年中、在社会上，引起了强烈反响。 现在社会上有个时髦词 “新常态”，政治新常态、作风新常态、社会新常态、经济新常态，我们教育也有新常态：均衡发展、养成教育、文明礼仪教育、国学经典教育、传统文化教育等势在必行。上海外滩踩踏事件和9.11事件，让我们清楚地看到了我们道德教育的缺失和差距。今天，我们在此举办首届教育大讲堂，就是要共同探讨这个中心议题：如何帮学生扣好人生第一粒扣子。 一 思考三个问题 “第一粒扣子效应”在社会上普遍存在。“人生的第一粒扣子”就是一个人的价值观，就是一个人的德性修炼。习近平总书记系列重要讲话中强调，“国无德不兴，人无德不立。”国家德之氛围是个人徳之形成源泉，个人徳之修养是国家德之总和。一个有德之国，一定是积极向上、立于世界强林之国；一个有德之人，一定是对社会有用之人。所以，养成青年学生的良好德行，就是帮青年学生扣好人生第一粒纽扣。文明礼仪是一种正能量。 什么是“德”？ 老祖先造字时，让“德”字由三部分组成：彳（chì）、直、心。左偏旁“彳”是行走，登高；右边上半部分是变形直字，右边下部分是心。 依我的理解，就是遵循自己的内心，朝着正确的价值观方向，沿着一条笔直的大路向前走，不走弯路，不走斜路。即顺应自然、社会、人类客观需要去做事。现代汉语词典中说：徳，是人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质。 所以说德是立国、立民、立人之根本。它的内涵博大精深，覆盖着国家的方方面面，跟随着一个人的天天、月月、年年，终其一生。我们作为教育工作者，德育无可辩驳地要放在首位。怎样抓好德育？我们要根据青年学生特点与实情，找准突破口。依我看，狠抓学生文明礼仪行为习惯养成就是一个很好的切入点。 什么是“文明礼仪”？ 文明礼仪，简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段，是一个人德行修养的外在体现，是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它是一种正能量，是一种约束力、凝聚力、感召力。有了文明礼仪，国家就会进步、和谐、兴盛。有了文明礼仪，个人就会有正气，有魅力，有不竭的发展潜力。 文明礼仪不是抽象的，它是具体可感的。具体来讲，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是乘车让座，是遵守排队秩序，是爱护公共财产，是尊重理解宽容他人，是勤俭节约恪守本分，是珍惜时间努力生活，是干净整洁言行得体，是诚实守信乐善好施，等等，等等。可以说，文明礼仪渗透在我们生活、学习、工作中的每一个环节与细节。 讲文明，讲礼仪，我们做得怎么样？ 毫不客气地说，我们做得不怎么样！我们看到的是：随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；过马路不看红绿灯，不走人行道；乘坐地铁、公共汽车拼命抢座，踩到别人的时候不屑于说对不起；停车场上倾倒一片的自行车，街道两旁人为打碎的路灯、折损的花木，公共场合大声喧哗，甚至争吵、对骂，公共财物随意损坏，甚至顺手牵羊，自私狭隘嫉贤妒能甚至造谣生事，等等，等等。很多很多不文明现象发生在我们周围。大家表现出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格尊严，丢了自己成功的机会，发展的环境。这一粒扣子扣错了，人生就输光了。只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地。所以，培养学生的文明礼仪行为习惯，帮学生扣好人生第一粒扣子，是我们教育人义不容辞，刻不容缓的责任。 二 探讨四个话题 文明礼仪行为习惯包含很多很多内容，仅中小学生守则的解释就有60条，每条又涉及诸多方面。今天，我与大家共同重点探讨其中的四个方面：一是养成整洁卫生的好习惯；二是养成举止文明的好习惯；三是养成勤俭节约的好习惯；四是养成尊重他人的好习惯，希望与大家达成共识。 （一）养成整洁卫生的好习惯 许多人认为爱整洁、讲卫生是无关紧要的个人小事，《礼记?大学》中说：“欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”其中蕴含着修身、齐家、治国、平天下之间的辩证关系，修身是基础，是前提，修身中就包含着爱整洁、讲卫生之修养，所以整洁卫生绝不是小事。