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【设计者】陈可海
【课题】八年级地理上册:第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输(1)交通运输方式及选择
【课型】授新课
【课时】1课时
【重点】合理选择交通运输方式
【难点】合理选择交通运输方式
【学习目标】
理解交通运输对经济发展的重要意义。
掌握现代的交通运输方式及其各自的优缺点。
根据条件选择合适的交通运输方式。
【学法指导】
学生阅读课文84-86页,独立完成课前预习的填空题,然后结合课本的材料,了解现代运输方式的优缺点,在根据实际选择合适的交通运输方式。灵活运用地图培养学生的空间思维能力。
[课前预习]
交通运输可以把_____和______从一个地方运输到另一个地方。它是经济发展的“________________”。
现代主要交通运输方式有________运输、________运输、_________运输、_________运输、________运输。
选择客运或货运需要考虑的因素,与_______的高低、________的快慢、________的多少有很大关系。
各种交通运输方式比较,并填写下表格:
运输方式 特点 优点 缺点 航空运输 铁路运输 公路运输 水路运输
[合作探究]
讨论合作学习,把课本86页的活动题1、活动题2完成。
2、组内讨论,下面的情况选择哪种交通方式在表格里画钩,并简单地讲述选择的原因:
铁路 公路 海运 河运 航空 从昆明到北京开会,时间很紧迫。 从武汉到郑州探亲。 从重庆到武汉旅游,岩土观赏三峡风光。 从拉萨到西宁,沿途参观考察。 从上海到大连旅游,想少支出交通费。
[自我小结] 通过这节课的学习,你学会了什么?
[当堂检测]
单项选择题
1、公路运输的特点是( )。
A 灵活机动 B 适宜担负长途运输任务
C 运费最便宜 D 运速最慢
2、运输量最大的交通运输方式是( )。
A 铁路运输 B 公路运输
C 航空运输 D 水路运输
3、速度最快的运输方式是( )。
A 铁路运输 B 公路运输
C 航空运输 D 水路运输
4、具有机动灵活的特点,可以从门口到门口的运输方式是( )。
A 铁路运输 B 公路运输
C 航空运输 D 水路运输
5、吉林某农民工到深圳打工,往返都乘坐火车而不乘坐飞机,这可能是因为( )
A 吉林离深圳比较近 B 火车比飞机更舒适
C 火车比飞机速度更快 D 火车比飞机更便宜
6、大雾天气,依然能安全乘坐的交通工具是( )
A 高速公路客车 B飞机
C火车 D 轮船
[课后反思]
【课题】八年级地理上册:第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输(2)我国铁路干线的分布
【课型】授新课
【课时】1课时
【重点】我国主要铁路线的名称。
【难点】我国交通运输网络地区分布特点。
【学习目标】
1、能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2、记住我国主要的铁路线。
【学法指导】学生阅读课文86-89页,独立完成课前预习的填空题,然后结合地图,熟记我国主要的铁路干线以及各干线经过的铁路枢纽。最后完成“当堂检测”的题目。
[课前预习]
1、____________是我国最主要的运输方式。
2、交通运输线相互交织,形成了四通八达的__________,从全国总体情况看,______地区交通运输网密度大,而______地区交通运输网密度小。
3、我国的主要铁路干线中,南北向的铁路干线有______线、_______线、________线和________线等;东西向的有京包—_____线、______—_______线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线等。
[合作探究]
看图4.5,找出铁路干线的“三横五纵”主要的干线。并借鉴课本中的例子,熟悉铁路干线的命名方式,然后把答案写在课本中。
三横:(1)_______线—_______线—______线
(北京—包头— )
(2)________线—_______线
(连云港— —乌鲁木齐)
(3)______线—______线—_______—线______线(上海— —株洲— —昆明)
五纵:(1)___________线(北京—上海)
(2)___________线(北京—_______)
(3)___________线(哈尔滨—______—
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