彩色牛奶(故事).docVIP

语言活动：彩色牛奶（故事） 活动目标： 1.基本了解故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2.学习根据故事的情节线索大胆的想象和创编故事。 活动准备： 1.有关故事内容的PPT。 2.《幼儿画册》第二册P1。 3.《幼儿画册》第三册P18。 活动重难点： 学习根据故事的情节线索大胆的想象和创编故事。 活动过程： 一、由讨论引出故事。 提问：你们喝过牛奶吗？牛奶是什么颜色的？你们见过彩色的牛奶吗？ 二、欣赏故事，感受故事中神奇的想象。 1.看《幼儿画册》，教师完整的讲述一遍故事。 2.提问： （1）牛大叔带来的那头奶牛有什么神奇的地方？ （2）小动物们喝了有颜色的牛奶后发生了什么奇怪的现象？ 三、再次欣赏故事，进一步理解故事内容。 1.边听边讨论。 小白兔给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小白兔喝了变成了一只什么颜色的兔子？ 小花猫给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小花猫喝了变成了一只什么颜色的猫？ 小花鹿给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小花鹿喝了变成了一只什么颜色的鹿？ 灰狐狸给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？灰狐狸喝了变成了一只什么颜色的狐狸？ 2.讨论： 小动物们能变回原来的颜色吗？怎么变？ 四、幼儿创编故事情节，进一步体验想象的乐趣。 1.提问：小动物们有了这神奇的奶牛后，为什么特别高兴？ 让小动物们喝了牛奶后换上了更美丽的衣服。你想喂奶牛吃什么颜色的蔬菜呢？蔬菜的名字叫什么？ 2引导幼儿运用故事中第2-4小节的语句讲述自己创编的故事。 五、请幼儿在《幼儿画册》上画出自己创编的情节（第三册P18），并与同伴交流。 附：故事《彩色牛奶》 牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜，就挤出什么颜色的牛奶。小白兔给奶牛吃橙色（黄黄）的胡萝卜，就挤出橙色（黄黄）的牛奶，小白兔喝了就变成了一只小橙（黄）兔。小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿绿的牛奶，小黑猫喝了就变成了一只小绿猫。小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫紫的牛奶，小花鹿喝了就变成了一只小紫鹿。灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红红的牛奶，灰狐狸喝了就变成了一只红狐狸。从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜。可是小动物们还能变回原来的自己的吗？牛大叔说：只要喝和原来颜色一样的奶，就会变回原来的样子了。动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了。 活动反思：