思品课《做个聪明的消费者》.docVIP

课程追踪课堂实录：(2006.12投稿) 做个聪明的消费者 选自辽宁师范大学出版社《品德与社会》四年级（上） 黑龙江省佳木斯市第二十三小学 应敏 黑龙江省佳木斯市第四小学 应华 教学目标： 1、能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，根据自己的需要，学会理智的选择商品。 2、了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。 3、初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。 教学准备： 1、课前布置孩子们走进商场进行商品价格调查，并咨询价格变化的原因。 2、收集商品内的包装袋或商品说明书。 教学过程： 一、动画导入 师：同学们爱看动画片吗？今天老师给同学们带来一部动画片《大耳朵图图》，让我们一起看看今天图图家里发生了一件什么事。（放动画片） 师：讲了一件什么事？ 生：图图妈妈买了好多商品，都是为中奖而买的，买的东西也都是不需要的。 师：为了中奖而疯狂的购买，这种盲目消费在我们的生活中也经常发生。买东西也是一门大学问，今天就让我们一起讨论一下，怎样才能做个聪明的消费者（板书课题） 师：回想一下平时生活中购物，你或者是你的家人遇到过什么问题吗？ 生：买过东西之后，觉得不合适，买完就后悔了。 生：买东西时发现是坏的，退不回去了，发票还丢了。 生：买水果，早市卖2.5元一斤，水果店卖3元一斤。 生：到商业城买东西便宜，百货大楼买就贵，但在大楼买东西可以退换。 生：一样的东西，一个地方一个价，价格乱要。 师：老师发现，大家说的问题有一些是由于我们自己的疏忽造成的，也有许多是关于商品的价格问题。大家都想花最少的钱，买最好的东西。下面就让我们一起来看一看是什么原因造成了同一种商品在不同地点和时间产生不同的价格。 二、 讨论交流 1、师：课前老师请同学们做了课前调查下面请同学们根据课前的调查和刚才同学们遇到的问题说一说同一种商品价格变化的原因。 调查项目 价格变化情况 价格变化原因 2、学生汇报 师：谁来说一说你们讨论的结果？ 生：商品的质量直接影响价格。我调查的是不锈钢制品。上个星期我和妈妈去买不锈钢的盆，表面看是一模一样的，可是一个卖20多元，另一个才卖十几元，拿在手里掂一掂发现贵的那个特别沉，所以我们买东西不能只看价钱，更要看质量。我们常说一分钱一分货，好东西价格自然就会贵一些。 师：买东西不能图便宜。 生：商品的产地不同，价格也不同。我调查的商品是辣椒酱。产地是本地的只要3—4元，产地是韩国的辣椒酱要18—30元。 生：商品的进货渠道不同，价格也不同。我调查的商品是头饰、线衣袜子。如果我们直接到商业城或针织市场去买，价格就会便宜一些，要是到个体商场去买，价格就会贵一些，因为个体商场是从针织市场上货。当然了，如果我们特意舍近求远，本来家在个体商场附近住，但打车到针织市场去买，还不如在个体买了。 生：商品的价格和商场的租金也有关系。有一些个别的商品（童装、玩具）所在的商场租金特别贵，一样的商品可能价钱不一样，羊毛出在羊身上，就是这个道理。 师：你总结的可真是精辟。 生：季节、时差变化也影响商品的价格。我调查的商品是羽绒服、棉袄。我们经常看到一到夏天，棉袄、羽绒服、皮夹克就会降价销售；例如：在秋天的时候买秋菜就便宜，如果到冬天买，价格就很贵。 生：还有的商品断码、过季了会打折；如果赶到这个时候买，就会花很少的钱，买到好东西。我妈妈就经常感到打折的时候给我买衣服，这样合算。 师：你说的老师也有同感。 生：节日庆贺也会影响商品的价格有的时候赶到过节，商场就会搞一些活动，如：满100返30、打折、抽奖等活动。但有的时候过节商品就不便宜，比如到母亲节、情人节，花就特别贵，平时才一元钱的，过节时能涨了好几倍。 师：你观察的太仔细了。 …… 三、师生总结 师：同学们说的太有道理了，给老师也上了一节生动的课，原来有这么多的原因在影响商品的价格，俗语说“吃一堑，长一智”我们怎样才能花最少的钱，买最好的东西呢？ 生：先别着急买，货比三家才能买到质优价廉的商品，买之前多走走看看。 生：买东西时，尽量到正规商场去买，买知名的品牌，防止受骗上当。（师：如果条件允许的情况下） 生：买东西别光图便宜 生：买打折的商品，可以省钱 生：只选对的，不买贵的。 师：同学们现在都成了购物专家了，现在我们再去买东西还会有问题吗？ 生：不会。（异口同声） 师：好，现在我们就进行一次电视购物之旅，请同学们根据需要，选择商品，并说一说你选择这件商品的理由。 四、购物体验 （课件播放商场场景，展示文具、食品、服装柜台） 文具柜台 师：现在我们来到了文具柜台，琳琅满目的商品真是让人眼花缭乱。这么漂亮的文具盒你选哪一个？ 生：到华联商