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思想品德 单项选择 1、人生观的核心是 （ B） A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰 2、人生价值的根本内容是以（d）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系 A、 自我与他人 B、索取与享受 C、劳动与创造 D、贡献与索取 3、处于核心地位的理想类型是 （b ） A、 生活理想 B、社会理想 C、道德理想 D、职业理想 4、信念是（ b）的融合和统一 认识、情感和理想 B、认识、情感和意志 C、认识、态度和意志 D、态度、情感和理想 5、为人民服务低层次的要求是 （ a） 人人为我， 我为人人 B、全心全意为人民服 C、 务 毫不 利己 专门利人 D、人人为自己，F、 上帝为大家 6、集体主义中的集体的本质意义表现为以（D ）为核心的利益集团 A、 资产阶级 B、农民阶级 C、中产阶级 D、无产阶级 7、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整 （ C） A、政治关系 B、经济关系 C、利益关系 D、社会关系 8、在当代中国，新时期爱国主义的主题是（D ），是我国各族人民爱国主义的主要内容 深化改革开放 B、保持国家和平、稳定 C、实现祖国和平统一 D、建设有中国特色社会主义 9、我国职业道德的核心和基础是 （　C　　　　） A 、爱岗敬业　　B、办事公道　　C、服务群众　　D、爱心 10、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是　　（　B　） A、人际关系　　B、人际交往　　C、社会关系　　D、思想交往 11、（　C　　）是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌 A、自弃　　B、自信　　C、自负　　D、自强 12、（　　D）是人们对美和美的事物的一种认识，一种感动、一种欣赏和评价 A、审美修养　　B、审美教育　　C、审美能力　　D、审美 13、心理健康的含义是　　　　（　　　C　） A、体质好，身体上无疾病状态　　B、社会知识能力的良好状态　　 C、一种持续的、积极的心理状态　　D、心境良好，反应适度 14、苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。”这就是说　　（B　　　） A、人只有靠别人才能成才　　B、榜样的力量是无穷的　　 C、他人是自己成才的工具　　D、人有惰性 15、在社会主义条件下，（D）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准 A、个人主义原则 B、爱国主义原则 C、国家主义原则 D、集体主义原则 1：47．根据所体现的利益的性质不同，民事权利可分为财产权和非财产权两大类。下列选项中属于人身权的是（ ） 1.A债权 2.B物权 3.C健康权 4.D继承权 41．下列不属于证据的基本特征的是 （ A ） 1.．科学性 2.B．关联性 3.C．客观性 4.D．合法性 3：49．李某在实施盗窃时，因未撬开防盗门而最终放弃。李某的行为属于 （D ） 1.A 犯罪预备 2.B 犯罪既遂 3.C 犯罪中止 4. 犯罪未遂 4：10.学习和践行（ B ）是大学生提高思想道德法律素质的根本要求 1.A．远大的共产主义理想 2.．社会主义核心价值体系 3.C．社会主义荣辱观 4.D．科学发展观 5： 45．在我国的国家机构体系中，人民检察院是（C ） 1.A国家权力机关 2.B国家审判机关 3.国家法律监督机关 4.D国家立法机关 6：50．下列关于刑种的表述不正确的是（A ） 1.主刑能独立适用，附加刑不能独立适用 2.B死刑与剥夺政治权利必须同时适用 3.C主刑与附加刑在轻重程度上不具有可比性 4.D死缓不是一个独立的刑种 7： 34．从业者在职业劳动中，干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精尽职尽责，这是职业道德中的（ A） 1.爱岗敬业的要求 2.B办事公道的要求 3.C诚实守信的要求 4.D奉献社会的要求 8： 22.人生态度是（ D）的重要内容 1.A人生理想 2.B人生目的 3.C人生价值 4.人生观 9： 17.爱国主义包含着（ .B ）三个基本方面。 1.A 情感、追求、义务 2情感、思想、行为 3.C 情感、思想、义务 4.D思想、义务、行为 10： 24．袁隆平院士超级杂交水稻研究成果不仅解决了中国人吃饭的问题，在全世界推广应用，每年多养活3000万人口，他因此得到了无数的荣誉和奖励。这说明（ A ） 1.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现 2.B人生价值的外在尺度就是社会对个人的尊重和满足 3.C人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价 4.D人的价值就在人自身 11： 2．树立创新的学习理念首先要（C ） 1.A学会处理信息