生活中有是非善恶(15张PPT).ppt

* 我辨别 镜头一：天津市和平区管沟街小学学生王一梅，坚持5年背身有残疾的同学上学，风雨无阻。 镜头二：震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案，造成25人死亡，12人烧伤的惨剧，纵火者竟是两名少年！ 镜头三：山西省某县的一对青年夫妇，因为重男轻女，把自己刚生下的女儿卖给了别人。 镜头四；济南市出租车司机薛平香发现乘客将12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失主前来认领。 问： 1、上述行为，属于真、善、美的是：-------- 2、属于假、恶、丑的是：------------ 我观察（自学汇报） 1、体现真、善、美的现象： 2、体现假、恶、丑的现象： 凡属于真、善、美的行为有哪些共同特点？ 凡是符合大多数人的目的、满足大多数人的要求、促进社会进步和发展的就是真善美。反之，就是假、恶、丑。 * 思考探究一： 1、宣传感动人物的事迹有什么积极作用？ 2、你认为我们应如何向他们学习，实现生命的价值？ * * 我来看社会 * 思考探究二： 1、这些假恶丑现象有什么危害？ 2、你能为消除这些现象，建设和谐社会做些什么？ * 我反思： 想一想你日常生活中的行为，哪些是真善美哪些是假恶丑？以后打算怎么做？ * 1、当碰到肇事司机撞到行人后驾车逃跑时，我会______________________。 2、当看到同学躲在墙角偷吸烟时，我会 _______。 3、__________时，我会_____________。 4、__________时，我会_____________。 * * 真善美 假恶丑 个人和社会 生活中 弘 扬 积极影响 弃摒 消极影响 * 一、??????? 轻松选择（下列各题的选项中只有一项符合题意） 1、近年来，中学生离家出走正逐渐上升趋势，学生把“离家出走”当成“闯世界”当成乐事。下列说法，正确的有 ?（ ） ①好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界②青少年辨别是非善恶的能力差，离家出走会遇到意想不到的困难③ 青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因④青少年学生应增强辨别是非善恶的能力，过积极健康的生活 A．①②③???? B. ①②④??? C.②③④????? D. ①③④ 2、一位社会学家说：“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应。”这个告诉我们（?） A．学会辨别是非是十分重要的 B．只要学会了辨别是非善恶，就不会再犯错误 C．能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中 D．宁肯当文盲也不当“德盲” C A * 3、据某报刊登载：一个人在下班途中遭遇了车祸，向路人求助，围观者多达数百人，却无一人实施救助行为，即便打个电话的行为都没有。路人的这种行为（?? ） A．是有效的自我保护 B．没有任何社会危害 C．是要受到法律制裁的行为 D．是非正义的行为，会助长不良的社会风气 4、在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一首小诗：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来，他们追杀工会成员，我保持沉默——因为我不是工会成员；此后，他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我不是天主教徒；最后，他们奔我而来，却再也没有人站出来替我说话了。”这首诗耐人寻味，他带给我们的启示有：（ ） ①面对生活中的假恶丑行为，如果选择消极回避，会助长这种行为的扩散，损害的不仅仅是个人的利益? ②社会生活中的假恶丑行为会对社会生活产生不利的影响? ③面对社会生活中的假恶丑行为，我们应采取积极的措施? ④我们在任何时候都不应该保持沉默 A．①②③④??? B．①②③　　　Ｃ．②③④　　　Ｄ．①③④ D B * 400电话 腴憱噵 实践作业： 以“实践社会主义荣辱观,做文明中学生”为主题写一份倡议书。倡导更多的同学在是非善恶面前做出正确选择,做一个正直的人。