第五课提升道德境界 作业.ppt

第五课 提升道德境界 1、职业道德养成的含义、要求和意义分别是什么？ 2、慎独的含义、最大特点和要求分别是什么？ 3、省察克制的含义和要求分别是什么？ 1、职业道德养成的含义、要求和意义分别是什么？ （1）含义：从业者为了提高自己的职业道德素质，在职业生活中，按照职业道德规范的要求，训练、培养良好的职业道德意识与职业道德行为习惯。 55、56页 （2）要求： ①必须通过行动，而不可能通过空想来完成 ②需要假以时日，而不是靠突击 ③是对自己道德意识的改变与行为习惯的改变 56页 (3)意义： ①有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高自己的职业道德素质。 ②有助于我们实现自己的人生价值，提升自己的人生境界。 56页 2、慎独的含义、最大特点和要求分别是什么？ （1）含义：在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被人发觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念，自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德的事情，保持无人与有人一个样。 （2）最大特点：个体在道德上的自主性与主动性 57页 58页 （1）含义：“省察”就是对照职业道德规范不断地反省检查自身，找出自己思想和行为的不足。“克治”是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。 3、省察克制的含义和要求分别是什么？ 59页 （2）要求： ①要积极了解相关的职业道德规范与职业要求。 ②要严格按照要求反省自身，发现自身的优点与不足。 ③要勇于改过与善于改过。 59页 空3—5行，写下一次作业 第五课 提升道德境界 1.学习职业道德榜样有什么意义？ 2.如何学习职业道德榜样？ 3.如何从小处着手？ 4.职业道德养成的方法和途径有哪些？ 1.学习职业道德榜样有什么意义？ （1）给我们提供了明确的奋斗目标与前进方向。 （2）可以深化我们对职业道德精神的理解与认同。 （3）给我们以情感感染与精神鼓舞，激励我们不断前进。 60页 2.如何学习职业道德榜样？ （1）要正确认识职业道德榜样。 （2）应该将学习落实到自己的职业活动中。 61页