重视英语写作提高学生交流沟通能力.pdf

( ) 外语界 2008年第 1期 总第 124 期 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 重视英语写作 　提高学生交流沟通能力 刘海平 提要 : 《大学英语课程教学要求 》要求各高校在培养学生英语语言能力时 , “要特别重视听说能力的培养和训 练 ”,这是基于当前全国大学英语教学的基本状况和针对以往教学中存在的问题而提出的具有重要意义的要 求 。但我们也要看到听说读写四项基本语言技能是相辅相成 、互相促进的。英语写作能够把通过听和读所获 得的英语语言知识提升为内化了的语言和交流能力 。英语写作对提高学生的交流沟通能力具有特别重要的 意义 。“新世纪大学英语系列教材 ”的 《写作教程 》就是根据写作是交流和沟通的理念设计编写的。 关键词 : 英语 ; 写作 ; 教材 ; 语言技能 ; 交流沟通能力 ; 新世纪大学英语系列教材 A b stract: W h ile follow ing the po licy of giving p riority to listen ing and sp eak ing in college English teach ing as sp eci fied in Colleg e Eng lish Cu rricu lum R equ irem en ts, the au thor hold s that basic language sk ills are in fact m u tually de p endent. Though p laced la st in the u sual listing of the four language sk ills, w riting p lays a sp ecial ro le in imp roving co llege studen tscomm un icative cap ab ilitie s. It is w ith th is conviction that the new English w riting coursebook W riting as Comm un ica tion is comp iled a s p art of the “N ew Century College English Coursebook Serie s”. Key word s: English; w riting; teach ing m aterials; language sk ills; commun icative cap ab ilitie s; N ew Cen tu ry College English Cou rsebook Serie s 中图分类号 : H3 19　文献标识码 : B 　文章编号 : 1004 - 5112 (2008) 0 1 - 0020 - 04 一 、重视英语写作能力的提高 教育部 2007年正式下发的 《大学英语课程教学要求 》明确要求各高等学校在培养学生英 语语言能力时 , “要特别重视听说能力的培养和训练 ”,并提出大学英语课程的设计 “应充分考 虑听说能力的要求 ,并给予足够的学时和学分 ”。这是基于当前全国大学英语教学的基本状 况和针对以往教学中存在的问题而提出的要求 ,具有重要的指导意义 。 在 “听、说 、读 、写 ”四项基本语言能力中 ,强调要特别重视听说能力的培养和训练 ,符合语 言学习的基本规律 ,对于处在英语学习初级阶段的大学生来说尤为重要 。然而 ,在这四项基本 技能中 ,任何一项都不是孤立存在的 ,而是相辅相成 、互相影响和互相促进的。要使听说能力 得到本质上的提高 ,需要多听多说 ,但最根本的办法 ,还得靠读写能力提高后对听说能力产生 促进作用 。英语写作能有效促使学习者把通过听和读所获得的英语语言知识提升为自己的语 言和交流能力 ,进而全面促进学生英语综合能力的提高 。 英语写作能力排在四项基本能力的最后 ,但这丝毫不影响其在英语学习中的重要地位 。 在英语学习初级阶段之后 ,听说训练仍需继续 ,但读和写会逐渐成为进一步全面提高英语水平 更为重要的途径 。英语写作能力是衡量一个人语言水平高低的最终最根本的尺度 。在中国 , 判断一个人是否文盲就看他识不识字 。《现代汉语词典 》给文盲下的定义就是 “不识字的