从交际教学法视点探讨高中英语口语教学.pdf

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2017-05-29 发布于浙江
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从交际教学法视点探讨高中英语口语教学

基础教育浙江省三门中学　赵定翠 [ ] 口语教学一直是高中英语教学中的弱点, 关键是教师对于高中的口语教学存在着一些识和实践的误区。本文主要从交际教学法的角度分析了高中英语口语教学中存在的误区并提出了相应的一些对策, 希望能够提高高中口语教学效果。 [ ] 口语教学　交际能力　误区分析　对策研究 , , , , , , , , , , , , , ; ( ) , , , ( , ) , : , , , , , ; , , : , , , , ; , , , , , , , , , ( communicative language teaching) 20 , 70 , , , ( linguistic competence) , , ( communicative competence) , , ( mental activities) , , , , (organizer) ( coordinator) ( communicative compe- , , tence) , , ( ) , , , , , : , , ( st rong version) , ( w eak version) , , ( )