第十课第四框 拥抱美好未来.ppt

课堂练习：单项选择题 要有良好的思想道德素质和科学文化素质 第 四 框 拥 抱 美 好 未 来 单击页面即可演示 伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词： 彩民、充值、持仓量、冲高、解套、套现 编程、博客、短信息、浏览器、主板 大巴、地铁、站点、起步价、打的、直航 便利店、传销、断码、大卖场 经济类： 科技类： 交通类： 商业类： 人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 一、迎接社会新挑战 21世纪对青少年的素质提出了更高更新的要求，如： 创新精神、团队精神、终身学习的能力 具有扎实宽厚的科学文化知识 要有开放的胸怀、良好的精神品质 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。纵观世界科学技术发展史，许多科学家的主要发明创造，都产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。 1.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 获得国家最高科学技术奖的王选院士多次谈起自己的体会。 ——我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。——不能团结人的人，很难有大的成就。——小学时我懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。 2.社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 近些年进步惊人的中国航天领域已成为年轻人才施展才华的平台。 “嫦娥一号”研制团队的平均年龄不到30岁，年轻的“嫦娥一号”研制团队针对月球探测卫星的新特点，集思广益开拓进取，短短三年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题，拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。 二、终身学习 持续发展 古语说：活到老，学到老。 你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？为什么？ 1.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 我们每个人都要终身学习，那么还需要去学校学习吗？ 2.我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、合作学习的习惯。 许振超，青岛港吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。他自学了大学机电专业所有课程，掌握了最先进的桥吊操作和修理技术，两次创造集装箱装卸世界纪录。 一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。 干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。 咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。 　 他是一名在岗位上自学成才、勇于创新的“蓝领专家”，共取得150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。他获得全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章、全国优秀共产党员、“中华技能大奖”等20多项荣誉称号。　 新时期产业工人的楷模——全国劳动模范、天津港煤码头公司操作一队队长孔祥瑞。他只有初中文凭，在港口码头上一干就是34年。 　　 如果只是满足于现实的收获，沉醉于短暂的快乐，那么我们就会陷入落伍的队列，被后人耻笑。只有在生活中，在工作中，在学习中，不断地要求并提高自己的综合素质，具备信息时代的技术，才能跟上时代的脚步，才能走在时代的最前沿。 初中毕业以后，无论是选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天！ 美好的祝愿 1.已故中国工程院院士、中国最高国家科学技术奖获得者王选，经过长期艰苦的努力，发明了汉字激光照排技术，使汉字印刷告别了“铅与火”的历