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2014全国普通高校招生统一考试（广东卷）语文科 临门一脚 制件：广东高考直升机-语文科组 审稿：Sam 论述类文本阅读解题步骤 读文审题，明确信息角度 1．关注题目(题目往往是论述范围或直接是论点） 2．标出自然段数 3．抓关键语句，作简要勾画。善于抓住四种关键语句、关键词。 四种关键句： ①直接宣布新发现、新假想、新推测、新技术、新观点、新理论、新概念的词语或句子。 ②阐述或说明上述内容的正确性、合理性，体现论据或操作过程的句子。 ③对上述内容进行肯定或否定评价的句子。 ④关键性语句 四种关键词： （1）年代时间、数据及其概括语。如：多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语。 （2）重要的修饰限制词语。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表示程度的词语。 （3）已然未然。如：迄今为止，到目前为止，现在所见的等表时间的词语。 （4）或然必然。如：如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语。 作用题 中间段的作用 1.短：作为过渡段，承接上文引出下文，紧扣文章中心思想或者主旨 2.长：作为描写主要对象，作用一般是拓展思路，深化主题或者照应前文点出文章主旨。 作用题 末段的作用 总结全文，引出文章主旨，深化主题，照应开头 回答方式：总结全文内容+点名文章主旨或者说深化中心+作者情感或者表达了作者的xxxxxxx。 表现题 设问：文章这样写有什么好处（效果）？效果在那里体现 答题模式：使用的方法+内容+作用（好处） 表达方式：记叙 抒情 议论 描写 说明 表现手法：渲染 烘托 想象 象征 联想 对比 先抑后扬 托物言志 借景抒情 寓情于景 修辞手法：比喻 拟人 夸张 排比 通感 结构角度：承上启下 烘托铺垫 前后呼应 设置悬念 制造波澜 起承转合 语言风格：幽默 辛辣 清新 自然 简洁 含蓄深沉 描写方式：景物描写 动作描写 肖像描写 心理描写 人称题 设问：使用这种人称写的好处是什么？为什么要改变人称 第1.亲切 自然 真实（心理描写） 第2.便于感情交流，进行抒情 第3.客观冷静，便于叙事和议论 现代文阅读终极解法 现代文阅读终极解法 现代文阅读终极解法 现代文阅读终极解法 新材料作文特点 1.提供材料 但是不给话题。 2.材料多种多样 蕴含深广，具有强烈的现实意义 3.要求全面理解材料，正确立意 4.三个自定 5.不得脱离材料内容作文 不得套作 不得抄袭 材料内容与类型 内容 1.事实材料 2.比喻材料 3.寓意材料 4.观点材料 2.形式上：文字材料 图画材料（没考过） 数量上：单则材料 3.预测2014广东高考作文将会是新材料作文，并且是多则材料型作文，一段材料，多个立意。 新材料作文的审题利益要点 注意：角度分析问题 模拟赏析 立意 14广东高考题型 预测 1.试卷保持与13年高考一致，变化不会太大 2.难度会在文学类文本阅读与作文有所体现，会比13年高，但是会比11年有所降低。 3.作文延续新材料多角度作文，多种立意可供选择 4.会出现压缩语句或者是扩充语句这类题目，请考生们注意自己的压缩语句与扩充语句这方面的题目 * 内容提纲 第一部分：试卷综述 一、试卷结构 二、试卷难度 三、试题亮点 第二部分：板块分析及应考策略 一、语言基础 二、古诗文阅读 三、论述类文章阅读（必做题） 四、文学类文本阅读（与“实用类文本阅读”二选一选做） 实用类文本阅读（与“文学类文本阅读”二选一选做） 五、语言运用 六、作文 第一部分：试卷综述 一、试卷结构（往届高考） 1、2013年广东高考语文试卷保持了2007年（广东新课改后高考第一年）以来的试卷结构，全卷6道大题，24小题，选择题32分，非选择题118分，满分150分，现代文阅读分为必考与选考题，试卷模式稳定。 2、2013年广东高考语文试卷分值、题型见下表： 第一部分：试卷综述 一、试卷结构（本届高考） 1、2014年广东高考语文试卷将继续保持了2007年（广东新课改后高考第一年）以来的试卷结构，全卷6道大题，24小题，选择题32分，非选择题118分，满分150分，现代文阅读分为必考与选考题，试卷模式稳定。 2、2014年高考题目难度会比2013有所加大。 二、试卷难度 整体来看，2014年将延续广东高考语文试卷延续了一贯的稳定——试卷结构基本不变，题型基本不变，赋分基本不变，容量基本不变，考点基本不变。 文言文依旧预测为人物传记类本文阅读，尽管出现了创新题型（以选择题形式考查断句，并将一个翻译的小题改为3分的简答题），形式新颖，但难度不大。 诗歌鉴赏，今年可能在文本选取、题目设置上将会有所调整，可能升