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* 2011温州市 瓯海区任岩松中学 化学组 高中化学学科命题分析 题一(原创） ——考查化学实验经验 下列关于实验操作或原理的叙述中不正确的是 （ ） A. 铬酸洗液（由稀硫酸和重铬酸钾配制而成的）具有强氧化性，去污能力特别强,若混合液已变成绿色的，表示不能继续使用。 B. 在测定镀锌铁皮锌镀层厚度时，将镀锌铁放入稀硫酸中反应至速率突然减小，立即将铁片取出并干燥，以上操作会使得到镀锌层厚度比理论值小。 C. 酚醛树脂的合成属于缩聚反应，实验中应该将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触。 D. 实验室可用图1所示装置除去SO2中的少量HCl。 重铬酸根离子和铬离子 的性质及颜色 实验步骤 和误差分析 酚醛树脂 的制备 物质的提纯 下列关于实验操作或原理的叙述中不正确的是 （ ） A. 铬酸洗液（由稀硫酸和重铬酸钾配制而成的）具有强氧化性，去污能力特别强,若混合液已变成绿色的，表示不能继续使用。 B. 在测定镀锌铁皮锌镀层厚度时，将镀锌铁放入稀硫酸中反应至速率突然减小，立即将铁片取出并干燥，以上操作会使得到镀锌层厚度比理论值小。 C. 酚醛树脂的合成属于缩聚反应，实验中应该将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触。 D. 实验室可用图1所示装置除去SO2中的少量HCl。 题一(原创） ——考查化学实验经验 1、覆盖面广：无机实验、有机实验、实验装置；定性实验、定量实验、制备实验、气体除杂。 2、区分度好：有效甄别认真做实验和马虎做实验或不做实验的差异 3、导向性强：引导学生养成认真实验习惯，引导教师重视实验教学 题二（原创）——有机物的结构和性质 绿原酸是一种重要的生物活性物质，具有抗菌、抗肿瘤、抗氧化、降血脂和兴奋中枢神经系统等作用。绿原酸在植物中的生理合成如下： 葡萄糖 →…→ →…→ （苯丙氨酸） （绿原酸） 下列说法不正确的是（ ） A、绿原酸的“抗氧化性”可能与该分子中的酚羟基或碳碳双键有关 B、苯丙氨酸在核磁共振氢谱中将出现6组峰 C、1mol绿原酸最多能与4molNaOH溶液反应 D、用茚三酮溶液能区分苯丙氨酸和绿原酸 以酚型抗氧化剂绿原酸为载体， 用键线式呈现有机物之间的相互转化关系， 形似11年浙江高考第11题 题二（原创）——有机物的结构和性质 绿原酸是一种重要的生物活性物质，具有抗菌、抗肿瘤、抗氧化、降血脂和兴奋中枢神经系统等作用。绿原酸在植物中的生理合成如下： 葡萄糖 →…→ →…→ （苯丙氨酸） （绿原酸） 下列说法不正确的是（ ） A、绿原酸的“抗氧化性”可能与该分子中的酚羟基或碳碳双键有关 B、苯丙氨酸在核磁共振氢谱中将出现6组峰 C、1mol绿原酸最多能与4molNaOH溶液反应 D、用茚三酮溶液能区分苯丙氨酸和绿原酸 A、C项考查 有机化学重要官能团 的化学性质 考查1H核磁共振谱： 借机加强键线式和 等效氢的复习 氨基酸的检验： 使学生养成重视课本， 回归课本的学习习惯 题二（原创）——有机物的结构和性质 绿原酸是一种重要的生物活性物质，具有抗菌、抗肿瘤、抗氧化、降血脂和兴奋中枢神经系统等作用。绿原酸在植物中的生理合成如下： 葡萄糖 →…→ →…→ （苯丙氨酸） （绿原酸） 下列说法不正确的是（ ） A、绿原酸的“抗氧化性”可能与该分子中的酚羟基或碳碳双键有关 B、苯丙氨酸在核磁共振氢谱中将出现6组峰 C、1mol绿原酸最多能与4molNaOH溶液反应 D、用茚三酮溶液能区分苯丙氨酸和绿原酸 1、传统加经典，试题紧扣教材和考试说明，基础知识有较大的覆盖面。 2、用学生不曾熟悉的物质入手，训练学生运用所学知识解决化学问题的能力，强调在教学和复习中要关注新高考的热点内容。 题三（原创)：物质推理分析题 CuS FeS Fe2S3 Fe(OH)3 性质 黑色固体，不溶于稀盐酸 黑色固体，能溶于稀盐酸 黑色固体 Ksp 1.3×1