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6.找骆驼ppt课件
想一想 ?? ●自由读文,想想课文讲了怎样一个故事?谁能按照这样的提示来说一说故事的主要内容? 这篇课文主要讲了商人( )了一只骆驼,向老人( ),最终( )了骆驼的事。 老人是根据什么知道骆驼的有关情况的? 拓展练习: 任选其中一项练习说一说,写一写。 1 商人找到骆驼后,心情怎样?心中会怎么想?对老人会说些什么? 2 在学习生活中,你有没有留心观察,认真思考的经历、亲身体验?如果有,试着举例说一说,如果没有,请你以后去亲身体验一下吧! * * 16.找骆驼 走失 寻问 找到 阅读提示让我们思考什么问题? 问题一:骆驼有什么特点? 问题二:老人是怎么知道这些 特点的? 1.因为老人看见______, 脚印右边深,左边浅 所以知道______. 2.因为老人又看见_______, 所以知道_______. 3.因为老人还看见______, 所以知道_____. 骆驼的左脚有点跛 路的左边有一些蜜,右边有一些米 骆驼驮的一定是蜜和米 树叶上面的牙齿印 它缺了一颗牙齿
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