秋颂优秀课件.ppt

秋 颂 罗兰 秋 颂 用脑去思 用情去品 用心去悟 用脑去思 （字词） 读准下列划线的字： 　眸子　　 　飒爽　　 秀逸　　 　酡红　　 　摄住　 寂寥　　 　澹　 扰攘 萧疏 罗兰，原名靳佩芬，祖籍河北宁河县，出生于书香之家。小学毕业后，考入河北省立第一女子师范学校。随后前往台湾，在一家广播电台主持音乐节目。1963年，将播放内容结集成册，出版《罗兰小语》 用脑去思（作者） 困难中的快乐格外鲜明 人生是一趟酣畅的旅行 亲情是不能拒绝的快乐 --------罗兰小语 课内探究 　 　　　作者为我们描绘了一幅优美的秋景图，在这幅图中，出现了哪些风景 　 课文主要写了秋林、秋日、秋院、秋云、秋风、秋水等景物 请你读出与秋林、秋日、秋院、秋云、秋风、秋水等景物相关的段落。要求读出感情，更好地展示秋韵。 作者在描写这些景物时，分别抓住了这些景物的什么特征？各用一两个词语概括。 飒爽的枫树 ??代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 秀逸的秋林 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。 酡红的秋日 最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。 寂寥的秋院 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 悠闲的秋云 最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。 纯净的秋风 秋天是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。 明澈的秋水 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。 闲云野鹤（点出秋的主题） “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘逸，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。 由秋及人 点题 本文作者通过对秋景的描述，既颂了秋，又颂了人，表达了作者对秋天的无比喜爱之情。 《沪杭车中》 徐志摩 匆匆匆！催催催！ 一卷烟，一片山，几点云影， 一道水，一条桥，一支橹声， 一林松，一丛竹，红叶纷纷： 艳色的田野，艳色的秋景， 梦境似的分明，模糊，消隐，—— 催催催！是车轮还是光阴？ 催老了秋容，催老了人生！