科学是美丽的课件.ppt

科学是美丽的 沈致远 科学果真不美吗？ 作者在文中列举了哪些科学美的形态？ 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致美四种形态。 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、DNA、纳米等作例证。 理清思路 议论文基本思路： 引论－本论－结论 文章是如何提出中心论点的？ 反面解题：科学 深奥、艰难、枯燥 科学家 白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） 正面立论：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。 （强烈对比） 例一： 以威廉斯用多种艺术形式表现科学美为例，来论证科学之美 。 朗读《爱之力》这首科普小诗并体会其意味。 威廉斯的这首小诗充满着女性所特有的细腻感情，在科学美中注入了浪漫情怀。让我们体会到，科学不是冷冰冰的，有了爱的科学会更加美丽！ 朗读并品味《黑洞之歌》 也许我们对这首诗还有着疑惑，还没有读懂，但是我们真切地感受到了威廉斯竭尽自己之所能来传播她一生挚爱的科学的巨大热情，这份热情让我们感动。领悟了这份热情，我们就会向科学又迈近了一步。 例二： 以数学之美为例，来论证科学之美。 科学之美源于何处？ 简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。 这与开头的“深奥、艰难、枯燥”形成了鲜明对照。 写作特点 主要采用了引证法、例证法。 以叙述为主，夹叙夹议。 语言准确、严密，而且生动、活泼，如设问句、反问句就有10多句。 同学们同意作者的观点吗？ 科学之所以美丽，是因为它向我们传递了美，表达了美。 法国数学家彭加勒说：“科学家研究自然，并非因为这样做有用处。他所以研究它，是因为他从中能得到乐趣。他所以能得到乐趣，那是因为它美 。” 爱因斯坦曾说：“科学照亮我的道路，不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，它是善、是美，是真。” 科学技术带领我们探究宇宙之美 海底世界 运用科学实验与计算 我们的生活更加丰富多彩 美丽的烟火 唯美的电影艺术通过科学来实现 阿凡达 金色向日葵——二氧化硅纳米丝 山川湖泊与篱笆墙——有机晶体管 金色森林——镍钛合金 向悬崖边奔跑之人——聚苯乙烯珠子 山川美景——纳米之美 显微镜下的肥皂水 金晶体 钾铌氧化物在硅表面 山川美景——纳米之美 各种膈膜照片 蚊子 碳纳米管 作业 1、练习册 2、利用课余时间参观博物馆、科学馆等地方，走近科学，感受科学之美。 数学之美—— 毕加索的怪异人像 奇幻迷离的“分形”图案 数学之美—— 科学是美丽的 科学是—— ？ 白发怒张 皱纹满面 爱因斯坦 科学家是—— 科学真是美丽 的吗？ 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 嫦娥奔月 玉兔捣药 吴刚伐桂 电子云的朦胧美 “云深不知处” 叶绿素　神秘美 　　DNA双螺旋 活力美 精致美 纳米原子的纤巧结构 钻石 女孩之最爱 分 形 奇幻迷离千变万化 碳纳米管 第一部分：第1～2自然段。 提出论点 第二部分：第3～14自然段。 分析论证 第三部分：第 15～17自然段。 得出结论 宇宙黑洞 宇宙黑洞 电子云 DNA 科学美不胜收 黑 洞 举例：* 威廉斯用写科学诗和科学歌 舞表演的方式展示科学之美。 * 数学之美 引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质 化女孩》 举例论证、引用论证 朗读《碳是女孩之最爱》 思考：这首科普小诗告诉我们什么科普知识？ ①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。 数学之美—— 人体的曲线美 数学之美—— 雕塑家和画家的几何视觉美 数学之美—— 雕塑家和画家的几何视觉美 科学是美丽的