素描第二讲构图.ppt

构图的含义 指形象或符号对空间的占有状况 总结 对比、均衡和节奏，这些法则都是互相牵制、交替或掺杂使用的，它们之间互为补充彼此渗透。 作业 三角形构图一张，S形构图一张。 S形 倒三角形 构图要有选择有侧重的运用各种法则。总的目的是求得变化统一，使形象、图形达到符合审美要求的组合，成为协调的整体，形成千变万化各个不同的格局。 我来试着分析 LOGO * * * * * * * 构 图 适用于1217班 1218班 1219班 素描的学习过程比较的枯燥，学生的理解与否，能否出表达都取决于学生的心态，建议在班级绝对安静的情况下，放点轻音乐能够很好的缓解学生急躁的心态，从而达到教学效果。 教学反思 学生对三角形构图和多边形的构图在画面或是摆静物的时候很难去区分。多画，多想，多看，多比较。 教学难点 及解决措施 构图有最基本的几种构图形式，区分每种构图形式的特点，具体的措施是学生必须画出大量手稿，对几种形式进行反复的比较。这样才能对每种构图形式能够灵活的运用。 教学重点 及解决措施 使学生解决在以后的作品过程中构图的的一些问题。构图是一幅画当中最基本的理论点，一幅画画面的美感始终绕不开构图，让学生学会一些最基本的构图形式是本次课的目标。 学习目标 第二周 具体时间根据学生情况 授课时间 郑时 授课 4 学时内容 素描构图 单元/章 一、点评 1、上次练习点评 2、归类，分出不同的层次。 3、拿出最具有代表性的几张进行分析 4、提出这节课需要注意的事项 二、新课引入 艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。在中国传统绘画中称为“章法”或“布局”。 授课内容及教学活动设计 二.构图的地位 构图好比是剧本，绘制好比是演出。 三.构图的基本法则 变化统一；在统一中求变化，在变化中求统一。 1.什么是变化？ 2.什么是统一？ 变化 统一 如何取得既有变化又统一的良好效果？ （一）.对比 1.点、线和形的对比 大与小方与圆繁与简 聚与散 2.深浅明暗调子、 色彩的对比。 3.人们的概念所 造成的对比 动与静 虚与实 刚与柔 宾与主 （二）均衡 对称式均衡（左右两侧大小、数量相同，对应状分布，各个对应物与中央距离相等） 2.非对称式均衡（感觉上的均衡） （三）.节奏 1.深浅 2.长短 3.疏密 疏密 四.构图的形式 几何形：是现实生活中各种复杂的形象的高度概括。 三角形 四.构图的形式 几何形：是现实生活中各种复杂的形象的高度概括。 梯形 多边形 圆形 圆形 LOGO * * LOGO * * * *