- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
运用逻辑思维征服 新托福口语Task 4-智课教育旗下智课教育
智 课 网 托 福 备 考 资 料
运用逻辑思维征服 新托福口语Task
4-智课教育旗下智课教育
运用逻辑思维征服新托福口语:Task 4
逻辑的力量是指在进行口语回答的过程中,通过用一些路标词或特
定句型,使口语录音在内容上体现出清晰的逻辑层次感。根据新托福口
语官方评分细则,话题发展(Topic development)作为四大评分标准之
一,具体考察的就是考生清楚陈述或组织语言的能力。下面,专家将以
Task4为例,通过分析题型特点来进一步认识逻辑的“妙用”。
一、概念解释
从交流角度出发,说话者在发言的过程中使用的“信号弹”被证明
能大大提高听者对所听内容的理解或把握度。新托福口语六个问题的后
四个都属于综合题(Integrated Speaking Tasks),能否对阅读和听力材
料的重要信息进行合理转述是评分的一项重要指标。其中的Task4,是
要求用听力中的具体例子来解释阅读中所涉及的某一抽象概念。考官在
评分时 ,会以此为要求 ,着重关注考生是否在录音中按要求完成了 “解
释”这一任务。作为考生,当然就要故意去释放一些“信号弹”,引导
考官快速理解 自己的答案 ,识别出答案中符合要求的部分,进而给出相
应得分,这才算是力气用在了刀刃上。那么如何做到这一点,到底什么
是信号弹?读到这里 ,相信大家都已经有了答案 ,那就是逻辑词的使用
,包括表示句与句之间让步转折、因果、递进、举例、解释、条件、比
较和对比等关系的词。由此就产生出相应的几大状语从句。需要提出的
是,由于Task4话题会有不同 ,那么答题过程中用到各种状语从句的概
率也就不同 ,切不可一概而论。下面,我们将通过两个不同类型的Task
4考题实例,讲解以上从句的用法 ,以此体现以状语从句在新托福口语
答题中的重要作用。
二、实例分析
u 例一、
阅读材料 :
Animal Domestication
For thousands of years, humans have been able to
domesticate, or tame, many large mammals that in the wild live
together in herds. Once tamed, these mammals are used for
agricultural work and transportation. Yet some herd mammals
are not easily domesticated. A good indicator of an animal’s
suitability for domestication is how protective the animal is of its
territory. Non-territorial animals are more easily domesticated
than territorial animals because they can live close together with
animals from other herds. A second indicator is that animals with
a hierarchical social structure, in which herd members follow a
leader, are easy to domesticate, since a human can function as
the “leader.”
听力材料 :
So we’ve been discussing the suitability of animals for
domestication . . . particularly animals that live together in herds.
Now, if we take horses, for example . . . in the wild, horses live in
herds that consist of one male and several females and their
young. When a herd moves, the dominant male leads, with
文档评论(0)