细胞通过分裂产生新细胞1.ppt

人教版七年级上册 第二章 细胞怎样构成生物体 生物体由小长大与构成生物体的基本单位----细胞有什么关系 10kg 140kg 春种一粒粟 秋收万颗籽 受精卵 婴儿 成年 1个细胞 1012个细胞 1014个细胞 生物体由小长大，是与细胞的 _____,细胞的______，和细胞的____分不开 生长 分裂 分化 学习目标 1、知道什么是细胞生长和细胞分裂。 2、会描述细胞分裂的基本过程。 3、能理解细胞分裂过程中染色体的变化。 重点：会描述细胞分裂的基本过程 难点：细胞分裂过程中染色体的变化 细胞的生长 细胞的生长：指新产生的细胞体积很小，不断从周围环境中吸收__________， 并且转变成 ________的物质，__________也由小变大，这就是细胞生长。 但是细胞______（填“能”或“不能”）无限制增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行_____。 营养物质 组成自身 体积 不能 分裂 阅读课本56页，并结合下图填空： 细胞数目增多---- 1.什么是细胞分裂？ 2.细胞分裂过程：先是________, 再是________ 最后是______ 细胞分裂 细胞的分裂过程 细胞核一分为二 细胞质一分为二 形成新细胞膜 形成新的细胞壁 植物细胞分裂过程: 结果：1原细胞 2新细胞 （从中央长出） 动物细胞分裂过程 细胞核一分为二 细胞质一分为二 形成新的细胞膜 结果：1原细胞 2新细胞 （从中央凹陷） 动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？ 考考你 首先细胞( )一分为二 其次细胞( )一分为二，每份各含一个细胞（ ） 植物细胞从中央长出新膜和新壁 动物细胞从中央凹陷缢裂成两个新细胞 核 质 核 最后形成新细胞（ ） 膜 细胞由一个变二个 细胞分裂相同点： 细胞分裂不同点： 有DNA和蛋白质组成 光镜下的洋葱根尖 不同分裂阶段的细胞 染色体： 在细胞核中被碱性染料染成深色的物质。 被称为遗传物质载体 在细胞分裂过程中， ________的变化最为明显 染色体 DNA 染色体 细胞核 细胞 细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系 细胞分裂过程中，细胞核 中的染色体会如何变化？ 细胞分裂过程中，染色体的数量变化，哪方案合适？ A B 8条 8条 都是8条 都是4条 都是8条 都是2条 讨 论 探 究 细胞核分裂的过程 （染色体的变化） 原细胞 新细胞 意义：保证新细胞和原细胞含有相同的___________ 遗传物质 先复制 再平均分配 结果------ 1 两个新细胞的染色体形态和数目 _____。 2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目____。 细胞分裂过程中染色体的变化 相同 相同 例：人的细胞核中有46条染色体，经过 两次细胞分裂后形成四个细胞， 每个细胞中染色体的数量为：（ ） A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定 B 促进生物体的正常生命活动 繁殖新个体 新个体由小长大 更新衰老、死亡的细胞 细胞分裂的意义 硕果累累 这节课，你收获到哪些果实 和你的同学分享吧！ 细胞数目加倍 细胞核一分为二 细胞质一分为二 形成新的细胞膜 （从中央长出） 形成新的细胞壁 （染色体 复制均分） 结果：1原细胞 2新细胞（遗传信息相同） 细胞核一分为二 细胞质一分为二 形成新的细胞膜 （从中央凹陷） 动物细胞分裂 植物细胞分裂 1、一个生物体由小长大，主要是由于 的结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 2、植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质平均分成两份，每份各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞核平均分成两个 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② D C 你可以的：