2015年8月22日智课教育托福听力机经大范围-智课教育出国考试.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 2015年8月22日智课教育托福听力机经大范围-智课教 育出国考试 机经内容 智课教育托福机经，经过智课教育教育机构的数十位精英托福老师 统计，分析2006-2014年所有托福题目。整理出来 托福听力 题目，最 后经过排除重复题目，筛选出独立写作的最小题库。所以，我们的机经 题目都是从题库中选题，进行预测。题目更加有代表性，机经预测更加 准确。接下来和大家分享预测大范围。 对话：学术讨论类-课堂内容 1. conversation: 一个学生和老师讨论课上的问题，关于children development的哲学, 学生准备拿自己的niece做实验，进行观察，貌 似要写一篇paper,老师认为不合适。 2. 艺术学课, 没怎么听清楚..已经要昏了...说的是一种art是把以前的 雕塑拼起来,举了个例子是一个什么艺术学馆里面有个雕塑,它的头.腿.身 子是从不同的雕塑上面来的,有个男生就说这样不好,一个是这个不是他 们自己的,不credit,而且对原作不尊重。 3. GG上哲学课听不懂 ，找老师请教，结果没聊三句话，GG更是晕 菜 ，哭着喊着要DROP。老师就一阵安抚 ，说后现代确实很搞 ，以后给 你们讲讲柏拉图 ，估计你们有兴趣。GG学法律 ，老师还幽了他一默。 讲座 ：艺术 1. 美国政府对艺术支持的历史。先是没支持,然后在大萧条的时候进 行了活动虽然花了很多钱 但是还算是成功的，因为给艺术家提供了就业 机会也增加了人民接触艺术的机会;第三是 国家成立了一个什么东西写在板书上了;第四是 各个州都成立了支持艺术的机构;后来各个州corporate 举了2 个例子;最后讨论了政府是否应该支持很多人有不同意见 很多艺术家本身意见也不统一 2. 关于如何确定史前工艺品的年代问题。一个方法是根据发掘出来 的地层确定 ，但是不准，只能知道可能的最晚时间;一种方法是根据碳同 位素对有机物进行测定 ，但是也不准，只能确定可能的最早时间;一种是 根据工艺的复杂程度推断 ，但是还是不准，因为可能受到个人因素影响 。反正就没准的方法。 3. 一个是讲怎么看一个古希腊雕像是不是假的。目的一个是为了省 钱一个是弄清历史。反对意见是说雕像风格和同时期不符 ，正面意见是 说鉴定以后产地一样 ，而且有历史痕迹。但是有可能是从产地的原料现 做的，人工弄旧。又说发现了个办法可以检查是否人工弄旧 ，但是不知 道会不会造假者还有新招。 机经完整版点击下载 2015年8月22日智课教育托福听力预测大范围