- 1、本文档共72页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
统计分析讲解要点
统计分析写作方法论 国家统计局 程学斌 主讲内容 什么是统计分析? 统计分析报告的类型 常用的数据分析方法 做好统计分析报告的基本要求 选题:统计分析报告的灵魂 统计分析报告的写作步骤 如何达到高质量统计分析报告 什么是统计分析? 统计分析的概念 统计分析的特点 统计分析的要求 统计分析的作用 统计分析的概念 统计分析是根据统计学的原理和方法,运用大量统计数据来反映、研究和分析社会经济活动的现状、成因、本质和规律,并做出结论,提出解决问题办法的一种统计应用文体。 统计分析的特点 以定性分析与定量分析相结合,定量分析为主; 以数字说话与文字描述相结合,文数并重。 统计分析的要求 对统计数据进行统计学分析是统计分析报告写作的前提和基础。 统计分析报告要遵循统计学的基本原理和方法 。 统计分析报告的基本特色是运用大量的统计数据 。 统计分析报告既要遵循一般文章写作的普遍规律和要求;在写作格式、写作方法、数据运用等方面也有自身的特点和要求。 统计分析的作用 衡量统计工作水平的综合标准 传播统计信息的有效工具 党政领导决策的重要依据 统计服务与统计监督的主要手段 增进社会了解,提高统计社会地位的主要窗口 有利于促进统计工作自身的发展 统计分析的类型 进度统计分析 综合分析 专题分析 重点分析 典型调查分析 预测分析 进度统计分析 是按照已定的重要社会经济发展指标,定期统计对社会经济发展指标的实现进程和发展速度,进行分析。 特点:以最快的速度、短小精悍的内容、简明扼要的语言、鲜明的观点,反映重要指标的动态,说明其进程快慢的主要原因,列示各单位完成高低和快慢的次序,作为领导掌握情况、指导工作、解决问、鼓励先进、鞭策后进的“监测器”。 综合统计分析 是以社会再生产的全过程作为分析研究对象,对社会经济发展形成的规模、水平、速度、结构、比例、效益,以及发展过程中各要素间的相互联系、相互作用及其规律,进行综合分析研究。 特点:具有完整性、全面性、系统性和综合性。既要各方面照顾到,又要重点突出。那种现象罗列、头绪纷繁、杂乱无序的分析方法为综合分析所排斥。 专题统计分析 是对社会经济现象的某一问题、某一主要方面、某一因素、某一环节进行专门的分析研究。 特点:涉及的领域十分宽广,但命题单一,矛盾突出,目标集中。要求把问题的本质、内在联系、发展变化的来龙去脉等充分揭示出来,作为解决矛盾的依据。 -般是 根据党政领导决策需要和随时急需了解的、群众关注的 、社会经济发展过程中的突发性问题、倾向性问题、新情况、新问题。 要求在“深”、“新”上狠下功夫,一定要有深度,有新意。有时观点和建议要有超前性。 重点统计分析 是从事物总体中,抓住决定总体性质、发展状况、基本趋势的重要方面和重要因素进行观察分析 。如棉花主产区的产量情况、三十五个大中城市物价总水平变动情况、3000家国有大中型企业营利状况等。 特点:通过剖析重点事物(因素)发展状况及存在的问题,及时为领导掌握政策、保证重点、推动全局健康发展提供重要信息。 典型调查分析 是以深入实际直接调查得来的丰富资料为基础,然后把代表不同类型的典型单位、人物、事件加以排列组合,最后分类剖析,用具体生动的实例描述刻划不同类型的特征,使各种类型中的典型都更具有立体感。 典型要具有代表性 事例要很生动,令人信服 分析推断出不同类型的典型在总体中的基本百分比 预测统计分析 在分析某一社会经济现象发展史料和现状的基础上,运用现有的科学技术手段和统计预测方法,预测其未来的发展趋势、规模和水平,得到较为合理的数据。 预测可分为短期、中期和长期预测。 预测的方法可分为统计模型预测和经验预测。 常用的数据分析方法 对比分析法 平均分析法 因素分析法 分组分析法 相关分析法 回归分析法 多元分析法 对比分析法 有纵向对比 、横向对比、构成因素对比及相关指标对比等几种。 在统计上把时间连续叫做“纵”,把地区联系叫做“ 横 ”。 要说明发展情况就必须和去年“同期”比,和各个历史时期比,这就是纵的对比法;要说明各单位某一指标的高低,就必须把各单位和各单位进行对比,这就是横的对比法 。 对比时应注意同质事物的可比性和不同质事物之间的联系性(收入 、GDP)(投资、失业率)(收入、消费)。采用对比法时要注意可比性,一是要注意时间、地点、条件的可比性;二是要注意统计指标的计算口径、范围、计算方法要有可比性 。 平均分析法 运用平均数的方法把同质总体内各单位的数量差异抽象化,用以
您可能关注的文档
- 第0章绪论(信息安全概论).ppt
- 绘画疗法--房树人.ppt
- 绘画作品中的劳动者.ppt
- 绘画-简笔画场景构图.ppt
- 绘画与心理咨询.ppt
- 第10_苏联的改革与解体精品中学ppt课件.ppt
- 第10_苏联的改革与解体.ppt
- 第09章中国特色社会主义事业的依靠力.ppt
- 第10次课第4章弹性力学解题方法问题-2.ppt
- 第10章-对文件的输入输出.ppt
- 2024-2025学年小学英语二年级下册牛津上海版(试用本)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)九年级全册粤高教版(2018)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中物理选修2人教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)三年级下册电子工业版(宁夏)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学体育与健康五至六年级(水平三)人教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学英语六年级上册冀教版(三起)(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学英语四年级上册闽教版(三起)(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学选修1-2人教新课标B版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中化学选修4 化学反应原理人教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动五年级上册人教版《劳动教育》教学设计合集.docx
文档评论(0)