第12课时人体内物质的运输.ppt

生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 人教版 第12课时 人体内物质的运输 重 点 突 破 中 考 探 幽 同 步 训 练 知 识 点 击 知 识 点 击 1．血液由________和__________(包括红细胞、白细胞和血小板)组成。血浆的主要功能是运载__________，运输养料和废物等。成熟的红细胞______细胞核，富含____________，数量最多且有运输_____的功能。红细胞数量过少或血红蛋白过少，都会出现贫血，患者需多吃富含_____和__________的食物。白细胞比红细胞大，______(填“有”或“无”)细胞核，数量少，有吞噬病菌的功能。血小板形状不规则，个体最小，无细胞核，有________和__ ___________的功能。 血浆 血细胞 无 血红蛋白 氧 铁 蛋白质 有 止血 加速凝血 血细胞 2．血管分为三种类型：将血液从心脏输送到全身各处的血管为________，管内血流速度最快。将血液从全身各处送回心脏的血管为________，管内血流速度较慢，在四肢静脉的内表面有防止血液倒流的__________。________血管数量多，分布广，管壁薄，仅由______层上皮细胞构成，红细胞只能________通过，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。 动脉 静脉 静脉瓣 毛细 一 单行 3．人的心脏主要由心脏壁和它围成的四个空腔(左心房、__ ________、__________、__________)组成。心脏壁主要由______ __构成，心脏四腔中，__________的壁最厚，心脏内同侧相通。心房与心室之间有__________，保证血液只能从心房流向心室，心室和动脉之间有__________，保证血液只能从心室流向动脉。心脏是血液循环的________器官。 右心房 左心室 右心室 心肌 左心室 房室瓣 动脉瓣 动力 4．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两 部分。 (1)体循环途径：__________ → __________ →各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→______________→__________。(__ _______血变成了________血) (2)肺循环途径：__________ → ___________ →肺部的毛细血管网→__________→__________。(________血变成了________血) 5．ABO血型分为_____型、 B型 、______型、 AB型。 输血前应先对受血者和输血者的血型进行鉴定，大量输血应以输__________为原则。 左心室 主动脉 上下腔静脉 右心房 动脉 静脉 右心室 肺动脉 肺静脉 左心房 静脉 动脉 A O 同型血 重 点 突 破 重点一：区分动脉、静脉；动脉血、静脉血。 动脉：将血液从心脏运到全身的血管； 静脉：将血液从全身运回心脏的血管； 动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液； 静脉血：含氧少、颜色暗红的血液。 误区：1.动脉中不一定流动脉血，静脉中不一定流静脉血。例：肺动脉中流静脉血；肺静脉中流动脉血。 2．动脉血和静脉血与氧气的多少有关，与养料的多少无关。例：小肠静脉血含氧少、颜色暗红，但养料丰富。 重点二：比较体循环和肺循环。 注意：两条途径同时进行，在心脏处汇合成一条完整的循环途径； 两条循环途径的出发点都是：心室，终点都是：心房。 中 考 探 幽 (2014·长沙模拟5)下图为人体血液循环的部分示意图，A、B、C、D分别代表心脏不同的腔，①、②、③分别代表不同的血管。请回答： (1)如果图中的D表示左心室，则图中所示部分为__________ (选填“体循环”或“肺循环”)。 (2)在肺循环中，血液流经图中序号______所示的结构时，进行气体交换。 (3)在C与③之间有__________，能防止血液倒流。 (4)与血管③内流的血液的成分相比，②内流的血液_________ _____________________。 (5)在心脏的四个腔中流静脉血的有_________(填字母)。 肺循环 ① 动脉瓣 多，二氧化碳减小 A和C 氧气增 解析：　◆命题思路：本题围绕心脏结构模式图，考查心脏的结构、血液循环途径、血液性质变化等，要求同学们能从整体上理解血液循环的动态过程。 ◆真题启示：心肌的收缩和舒张产生压力，使心脏将血液泵出。 左心室/右心室收缩 → 动脉(主动脉、肺动脉)→各级动脉→毛细血管网(组织细胞处、肺泡处)→各级静脉→上/下腔静脉、肺静脉→右心房/左心房。 同 步 训 练 生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效