网上答案《教育法学》.doc

51、 王老师2010年研究生毕业后受聘到XX大学人文系任教，并签订了为期五年的聘任合同。2012年，学校为提高教育教学水平，制定了《教师教学质量管理办法》，其中规定教师教学考核成绩为所在院系最后一名的，将会以无法胜任教育教学工作要求而被解聘（即教师考核末位淘汰制）。在2013年的年终考核中，因王老师承担的一门课程（该学期共计承担了三门课程）被评定为不及格而使得其在教学质量考核中名列人文系倒数第一名，学校遂根据《教师教学质量管理办法》解除了与王老师的聘任合同。王老师以在聘任合同中对此并无规定，且该规定为学校教务处单方面制定的规定，且并未通过学校教代会审议为由，将学校告上法院，请求法院判定该处理决定无效。 请根据相关法律知识对本案进行分析 本题参考答案： 1）学校的管理规定与聘任合同不一致，且与教师自身利益相关联，应该经交代会讨论通过，因此在本案中，学校管理规定不具备法律效力； （2）学校以不具备法律效力的规则对教师进行解聘处理，该处理决定无效； （3）教师对该行为既可以提起劳动仲裁，也可以直接提起司法诉讼。 53、 窗体顶端 本题参考答案： 答：公益性是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本性特点。所谓公益，就是公共利益，全体人民的利益。在我国是指中华人民共和国的国家利益和中华人民共和国全体社会成员的共同利益。 学校及其他教育机构的公益性特点，主要包括： (1)不以营利为目的。 《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”而划分是否以营利为目的办学的标准在于是否将办学和其他经营性活动获得的收入用于学校及其他教育机构的建设和发展，是否用于填补自身办学经费的不足。 (2)教育与宗教相分离。 《教育法》规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”这是排除宗教对教育教学活动非法干预和渗透，维护正常教学秩序，保护未成年学生身心健康和重要举措，是保证学校及其他教育机构公益性的重要标志。 ?54、 本题参考答案：1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 55、试结合实际谈谈你对教师聘任制的理解 本题参考答案：1.教师聘任制，就是聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据学校教学岗位设置，聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。我国《教育法》规定，国家实行教师聘任制度，我国《教师法》第17条规定“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”这是我国教师聘任制度的法律依据。（9分） 2.教师聘任制度具有四个方面的特征：（8分） （1）教师聘任是教师与学校或教育行政机关之间的法律行为 （2）以“平等自愿”、“双向选择”为依据 （3）聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力 （4）教师聘任有着严格的程序 3.我国目前的教师聘任主要有招聘、续聘、解聘、辞聘四种基本形式（8分） 56、 本题参考答案：?? 1.法律依据（6分） ?? 《侵权责任法》第40条：无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。 2.基本特点（9分） （1）第三人侵权 （2）学校未尽到管理义务与第三人侵权实现之间存在关联性 （3）在加害人无法确定时,由补充责任人承担全部责任;如果能够确认加害人,但是加害人或者对损害负有赔偿责任的人的资力不足以承担全部责任时,则先由加害人或者对损害负有赔偿责任的人尽力承担责任,剩余部分由负有补充责任的人承担。 3.应对（1分） （1）严格管理，防止第三人侵权（尤其是注意义务和管理义务） （2）寻找第三人有责任能力的证据 （3）正确认识自己的追偿权 57、 本题参考答案：1）遵守法律、法规。 （2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。 （3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。 （4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利。