老人与海ppt.ppt

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老人与海ppt要点

* * * * * * 亮 剑 明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客,倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,那以后就别在江湖上混啦,咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队咱亮剑,来一个大队也照样亮剑…… 老人与海 (美)海明威 作者介绍 海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾参加两次世界大战和西班牙内战,出生入死,遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险,多次死里逃生。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,终用猎枪自杀。在艺术上,他那简约的文笔(电报式风格)和多种现代派手法(内心独白)的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命” 。 第一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。 战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了237块弹片。    第二次世界大战中,海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后,他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后,海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后,他离开古巴返美定居。 《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是: 勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。 重点字词 鲭鲨 两颚 脊鳍 攮到 吞噬 蹂躏 嗜杀 戳进 榫头 拽掉 残骸 桅杆 è qīng qí nǎng shì lìn shì chuō sǔn zhuài hái wéi 《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一。从书中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。 梳理情节 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 数量 老人作战工具 结局 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 星鲨 鲨鱼 数 量 一条 两条 一条 两条 成群结队 老人作战工具 鱼叉 帮着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 短棍、舵把 结 局 杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一 杀死犁头鲨,刀子被折断 两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半 老人被打败了,大鱼只剩残骸 1、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的? 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 2、在我们看来,小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残? 反衬 鲨鱼:接二连三 成群结队 凶残强悍 对比——力量悬殊的对抗 4、分析人物形象: 桑地亚哥是一个怎样的人物形象? 孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨 饿、 经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输 人物描写方法 行动描写 细节描写 心理描写 语言描写 老人与鲨鱼的五次搏斗 老人的两次心理活动 合作探究 “他想,这要是一场梦多好啊,但愿我没有钓到这条大鱼,独自躺在床上的报纸上面”这一段话似乎反映老人的内心比较矛盾,类似的语段文中还有找出一些分析他的这种心理 我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实,他们将意味着很多东西 ——海明威《谈创作》 你如何看待桑地亚哥的失败? 一个不屈服命运的强者,无论环境如何艰苦卓绝,他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运,却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。 一个胜利的失败者,一个失败了的英雄。 如何理解老人与鲨鱼的搏斗? 人—自然 强 弱 不幸 厄运 困境 环境 挑战 …… 鲨鱼 从他身上你获得什么启发? 如果有一天厄运来临,我…… “几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民

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