翰墨飘香润心灵 书法特色铸品牌(昌吉市六小).pptx

翰墨飘香润心灵 书法特色铸品牌(昌吉市六小).pptx

  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
翰墨飘香润心灵书法特色铸品牌(昌吉市六小)要点

——书法教育特色学校工作汇报 昌吉市第六小学 一、开展书法教育的背景 学校位于昌吉市世纪大道北路,有教学班19个,教职工48名,现有学生930名,地处昌吉市大西渠镇和昌吉市边缘的城乡结合部,2002年由昌吉市城郊九家沟村和夹滩村两所村级小学合并而成。 存在的突出问题 (1)写字不规范,字歪歪扭扭,大小不一。 (2)书写姿势不端正,身体出现斜肩、背椎弯曲、近视等生长缺陷。 (3)对孩子的学习不重视,家庭教育缺失,学生行为差、习惯差、不爱学习。 (4)师资力量不均衡,各方面都薄弱,社会对学校的认同感不高,教师缺乏职业幸福感。 开展书法教育的背景 眼看“打印”替代“书写”...... (教育部)推进文化大繁荣的大背景...... 学校有一点根基...... 薄弱学校急需寻找“突破口”...... 办好特色学校...... 增强教师凝聚力...... ”为每一个学生的终身发展奠基”...... 开展书法教育的意义 (1)书法进课堂,对学生进行书法基本技能培养和书法艺术欣赏教育。 (2)书法进课堂,牵扯的不仅是写字的问题,还可以使孩子集中注意力。 (3)书法进课堂,能让孩子感受汉字之美,我们要静下心来培养孩子的传统美德。 (4)书法进课堂,传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径。 (5)书法进课堂,提高学生汉字书写能力、培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展。 学校秉承“以字育德、以字启智、以字健体、以字养行”的特色教育理念。 以翰墨传承文化,以书法特色教育引领学校发展,努力把学校办成“管理科学、特色鲜明、内涵丰富”的墨香校园。 “以昌吉州、市书法家协会为依托、书法课题研究为载体、课堂教学为主阵地、教师主导、学生为主体”开展书法教育工作。 具体工作 昌吉市第六小学书法教育工作 (一)组建一个得力的领导班子 《市六小书法课题实验评价方案》 《市六小写字量化考核细则》 《市六小书法教学规范班评价标准》 《市六小学生写字规范评价标准》 《市六小学生写字书写规范要求》 《市六小教师”三笔字“过关评价标准》 《市六小书法课题教学评价标准》 《市六小教职工毛笔字培训的规定》 《市六小教师、学生书法水平测试方案》 (二)制定了一套健全的考核制度 (三)拥有了一支得力的师资队伍 1、学习先行 2、三级培训:校级培训、专家指导、 名师引路、舍得投入 3、落实到人 (四)确保了一片得力的训练阵地 营造了翰墨飘香的校园环境 赢得社会的广泛关注和支持 取得了一些小成绩 全国书法教育示范学校颁牌 自治区写字教育课题实验优秀学校颁牌 昌吉州文联朝霞工程捐助仪式 (七)取得了一些小成绩 建立了一套适合我校师生使用的书法等级考评体系与操作规程; 培养了一批胜任书法教学的教师队伍; 增强集体荣誉感,形成团结协作氛围; 养成良好的写字习惯,培养了一批“小书法家”; 带动了区内一些学校参与书法教育工作; 获得荣誉 教师荣誉 (书法教学) 学生荣誉 (书法学习) 学校获奖 (书法特色)   各级 书协 会员 全国先进 区先进 论文获奖 比赛获奖 特长生 全国获奖 文联捐助 比赛获奖 全国 自治区 昌吉州 昌吉市 原有 (人次) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 现有(人次) 25 2 18 15 95 200 200 10 250 4 6 3 1 书法与德育、与养成教育结合研究不够 书法教育特色不够鲜明 书法教育的课程构建不完善 书法教育文化交流、考察不够 四、存在问题 书法教育——氛围营造,环境的熏陶 书法教育——氛围营造,环境的熏陶 书法教育——文化交流、考察 书法教室——把孩子们引入书法殿堂; 碑帖临习园地——教孩子们如何临帖; 墨趣堂——任孩子们自由发挥; 展览大厅——孩子们书法佳作的亮相之窗; 碑廊——中国传统书法集萃; 精品壁——孩子们与名家名作的对话之处; 文化石——让中国的书法在校园中“流芳百世”; 专项经费——保证书法教育特色建设稳步实施; 书法教育—氛围营造 环境熏陶 书法教育—课程设计思路 1、尝试把重要的书法技能通过不同的年级分段解决,安排了汉字的结构、书法的布局、书法的格式等一些必备的书法技能,采用螺旋递进的形式分层呈现。 2、尝试更系统、有步骤地渗透书法常识,注重依托学生年龄特点渗透书法知识、书法史、书法用具等内容,逐步向学生渗透一些重要的书法常识,初步感受书法学习的奇妙与作用,发挥书法的育德、启智、健体、养行的功能。 书法教育—课程体系(写字育人) 书法教育—课

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档