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第1节磁现象磁场精要
现象 结论 放在磁场不同位置的小磁针指向不同,说明 不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同 磁场是有方向的 在物理学中,把小磁针静止时北极(N极)所指的方向规定为该点磁场的方向 A B C 想想做做 问题:磁体周围的磁场是如何分布的? 探究实验8 实验器材:条形磁体、玻璃板、铁屑 现象 在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒一些铁屑,轻敲玻璃,观察。 实验2 磁化后的铁屑就像一个个小磁针,在磁场的作用下,形象地显示出磁场的分布。 用铁屑探究磁体周围的磁场 用铁屑探究磁体周围的磁场 我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。 箭头表示磁感线的方向,如何标出磁感线的方向? 在磁体外部,磁感线从N极出发回到S极。 观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布 注意: 1.每条磁感线都必须标上方向 2.磁感线真实存在吗? 3.磁感线疏密表明什么? 磁感线的特点: (1)是假想的线,实际不存在。 (但磁场真实存在) (2)在磁体外部,磁感线由N极到S极(规定) (3)磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。 (4)磁感线的疏密表示磁场的强弱,越密表示该点磁场越强。 (5)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交的。 这种研究方法叫模型法 用铁屑探究磁极周围的磁场 各种磁体的磁感线 各种磁体的磁感线 磁感线布满磁体周围的整个空间 问题:为什么地球表面大部分位置,指南针总是指南北? 想想议议 阅读教材:P120“地磁场”,回答: 1、地球周围存在着磁场,叫_______。 2、__________________________叫磁偏角。 地理两极和地磁两极存在一定的夹角, 地磁场 我国宋代学者沈括 1492年,意大利人哥伦布 早400多年。 《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东,不全南也”的磁偏角现象 你知道吗?美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 第1节 磁现象 磁场 第二十章 电与磁 公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标,没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢? 古代人们就发现了天然磁石吸引铁器的现象。东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指南工具。指南针是我国古代四大发明之一。 东汉王充在《论衡》中写道:“司南之杓,投之于地,其柢指南” 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体,很像磁铁. 想想做做 物理学中将具有磁性的物体叫做磁体。 探究实验1 实验器材:条形磁体、铜丝、铝丝、塑料品、订书针(铁质) 1、磁性:磁体不是任何金属都能吸引,能吸引铁、钴、镍等物质,这种性质叫做磁性。 问题:磁体能够吸引桌上的哪些东西? 2、分类: (1)按形状:蹄形、条形、针形磁体 (2)按来源:天然磁体、人造磁体 (3)按长短: ①软磁体:磁性很容易消失 ② 硬(永)磁体:磁性能永久保持 想想做做 磁体上各部分的吸引能力是否相同呢? 探究实验2 实验器材:条形磁体(蹄形磁体)、 订书针多枚 磁体上两端的磁性最强,叫做磁极。 中间磁性最弱。 想想议议 阅读教材:P120第二自然段,回答: __________________________叫南极(S极) __________________________叫北极(N极) 能自由转动的磁体,静止时指南的磁极 能自由转动的磁体,静止时指北的磁极 磁极是如何规定的呢? 如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 想一想: 把条形磁铁从中间断开为2段,那么2个断面再靠近时将 ( )。 A.相互吸引 B.相互排斥 C.没有相互作用 D.不知磁极无法 判断 想想做做 问题:磁极间存在相互作用的力吗? 相互作用力又是怎样的? 探究实验3 实验器材: 条形磁体两个、挂钩、小车、铁架台 _______________________________ 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 想想做做 问题1:用普通的铁钉靠近大头针,能否吸起大头针? 探究实验4 实验器材:条形磁体、大头针、铁钉 一些物体在磁体或电流的作用下会 获得磁性,这种现象叫做磁化。 问题2:能不能借助所给器材让铁钉做到吸引大头针的效果呢?说说你的
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