第1节磁现象磁场.ppt

现象 结论 放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明 不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同 磁场是有方向的 在物理学中，把小磁针静止时北极(N极)所指的方向规定为该点磁场的方向 A B C 想想做做 问题：磁体周围的磁场是如何分布的？ 探究实验8 实验器材：条形磁体、玻璃板、铁屑 现象 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 实验2 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 用铁屑探究磁体周围的磁场 用铁屑探究磁体周围的磁场 我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 箭头表示磁感线的方向，如何标出磁感线的方向？ 在磁体外部，磁感线从N极出发回到S极。 观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布 注意： 1.每条磁感线都必须标上方向 2.磁感线真实存在吗？ 3.磁感线疏密表明什么？ 磁感线的特点： （1）是假想的线，实际不存在。 （但磁场真实存在） （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极（规定） （3）磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交的。 这种研究方法叫模型法 用铁屑探究磁极周围的磁场 各种磁体的磁感线 各种磁体的磁感线 磁感线布满磁体周围的整个空间 问题：为什么地球表面大部分位置，指南针总是指南北？ 想想议议 阅读教材：P120“地磁场”，回答： 1、地球周围存在着磁场，叫_______。 2、__________________________叫磁偏角。 地理两极和地磁两极存在一定的夹角， 地磁场 我国宋代学者沈括 1492年，意大利人哥伦布 早400多年。 《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东,不全南也”的磁偏角现象 　　你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 第1节 磁现象 磁场 第二十章 电与磁 公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标,没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢? 古代人们就发现了天然磁石吸引铁器的现象。东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指南工具。指南针是我国古代四大发明之一。 东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南” 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁. 想想做做 物理学中将具有磁性的物体叫做磁体。 探究实验1 实验器材：条形磁体、铜丝、铝丝、塑料品、订书针（铁质） 1、磁性：磁体不是任何金属都能吸引，能吸引铁、钴、镍等物质，这种性质叫做磁性。 问题：磁体能够吸引桌上的哪些东西？ 2、分类： （1）按形状：蹄形、条形、针形磁体 （2）按来源：天然磁体、人造磁体 （3）按长短： ①软磁体：磁性很容易消失 ② 硬（永）磁体：磁性能永久保持 想想做做 磁体上各部分的吸引能力是否相同呢？ 探究实验2 实验器材：条形磁体（蹄形磁体）、 订书针多枚 磁体上两端的磁性最强，叫做磁极。 中间磁性最弱。 想想议议 阅读教材：P120第二自然段，回答： __________________________叫南极（S极） __________________________叫北极（N极） 能自由转动的磁体，静止时指南的磁极 能自由转动的磁体，静止时指北的磁极 磁极是如何规定的呢？ 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 想一想： 把条形磁铁从中间断开为2段，那么2个断面再靠近时将 ( )。 A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有相互作用 D．不知磁极无法 判断 想想做做 问题：磁极间存在相互作用的力吗？ 相互作用力又是怎样的？ 探究实验3 实验器材： 条形磁体两个、挂钩、小车、铁架台 _______________________________ 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 想想做做 问题1：用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大头针？ 探究实验4 实验器材：条形磁体、大头针、铁钉 一些物体在磁体或电流的作用下会 获得磁性，这种现象叫做磁化。 问题2：能不能借助所给器材让铁钉做到吸引大头针的效果呢？说说你的