第1课时折扣.ppt

第1课时 折扣 R·六年级下册 1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称________。 2、几折就表示 ，也就 。它表示的是一种关系,就是现价按原价的 或者 销售。 “打折” 十分之几 百分之几十 十分之几 百分之几十 3.口答： ①三折是十分之（ ），改写成百分数是（　　 ）%。 ②八八折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）%。 ③五折是十分之（　　），改写成百分数是（　　 ）%。 三 30 八点八 88 五 50 （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？ 八五折 1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？ 2、单位“1”是谁？ 3、数量关系式是什么？ 4、如何计算？ 5、第（2）题有几种做法？ （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 请小组合作完成下面几个问题： （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？ 八五折 八五折就是按原价的85%销售。 原价×85%=现价 180×85%=153（元） 答：这辆车用了153元。少花了27元。 单位“1” 180-153=27（元） （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 原价-现价=便宜的价格 原价×90%=现价 160–160×90% =160–144 =16（元） 法一： 答：比原价便宜16元。 现价占原价的90% （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格占原价的（1-90%） 原价×（1-90%）=便宜的价格 法二： 160×（1–90%） =160 ×10% =16（元） 答：比原价便宜16元。 在某商店促销活动时，原价800元的某品牌自行车九折出售，最后剩下的几辆车，商家再次打八折出售，最后的几辆车售价多少元？ 分析：原价800元，第一次打九折出售，价格是原价的90%，再次打八折出售，价格是第一次打九折后的80%。可以先求出第一次打折后的价格，再求出第二次打折后的价格，即为现在的售价。 800×90%×80%=720×80%=576（元） 答：最后的几辆车售价是576元。 1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？ 80×80%=80×0.8=64（元） 答：如果打八折出售是64元。 2、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？ 打几折表示现价按原价的百分之几十出售。 900÷1000=0.9=90% 90%=九折 答：打九折出售。 3、元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格却不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？ 230×88%-20 =202.4-20 =182.4（元） 210×（1-20%） =210×80% =168（元） 我的收获 （1）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分之（ ），也就是百分之（ ）。 几 几十 （2）七折，就是按原价的（ ）% 出售。 70 原价×折扣=现价 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 —— 吴晗