能量观点15道.doc

能量观点 1.（全国新课标II卷，16）小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短．将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示，将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点．A．P球的速度一定大于Q球的速度B．P球的动能一定小于Q球的动能 C．P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D．P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度 .如图所示，一张薄纸板放在光滑水平面上，其右端放有小木块，小木块与薄纸板的接触面粗糙，原来系统静止。现用水平恒力F向右拉薄纸板，小木块在薄纸板上发生相对滑动，直到从薄纸板上掉下来。上述过程中有关功和能的说法正确的是(　　) A．拉力F做的功等于薄纸板和小木块动能的增加量 B．摩擦力对小木块做的功一定等于系统中由摩擦产生的热量 C．离开薄纸板前小木块可能 D．小木块动能的增加量可能小于系统中由摩擦产生的热量 ．(多选)如图4所示，质量分别为m和2m的两个小球A和B，中间用长为2L的轻杆相连，在杆的中点O处有一固定水平转动轴，把杆置于水平位置后由静止释放，在B球沿顺时针转动到最低位置的过程中(　　)A．A、B两球的角速度大小始终相等B．重力对B球做功的瞬时功率一直增大 C．B球转动到最低位置时的速度大小为D．杆对B球做正功，B球机械能不守恒 .如图所示，光滑固定的竖直杆上套有小物块a，不可伸长的轻质细绳通过大小可忽略的定滑轮连接物块a和物块b，虚线cd水平．现由静止释放两物块，物块a从图示位置上升，并恰好能到达c处．在此过程中，若不计摩擦和空气阻力，下列说法正确的是(　　) A．物块a到达c点时加速度为零 B．绳拉力对物块a做的功等于物块a重力势能的增加量 C．绳拉力对物块b先做负功后做正功 D．绳拉力对物块b做的功在数值上等于物块b机械能的减少量 II卷，21）如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连．现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经了N点，已知在M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等．且，在小球从M点运动到N点的过程中A．弹力对小球先做正功后做负功 B．有两个时刻小球的加速度等于重力加速度 C．弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零 D．小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差 .(2016·怀化一模)如图所示，一带正电小球穿在一根绝缘粗糙直杆上，杆与水平A点时的动能为100 J，在C点时动能减为零，D为AC的中点，那么带电小球在运动过程中(　　) A．到达C点后小球不可能沿杆向上运动 B．小球在AD段克服摩擦力做的功与在DC段克服摩擦力做的功不等 C．小球在D点时的动能为50 J D．小球电势能的增加量等于重力势能的减少量 7．如图所示，在竖直平面内有一个粗糙的圆弧轨道，其半径R＝0.4 m，轨道的最低点距地面高度h＝0.45 m．一质量m＝0.1 kg的小滑块从轨道的最高点A由静止释放，到达最低点B时以一定的水平速度离开轨道，落地点C距轨道最低点的水平距离x＝0.6 m．空气阻力不计，g取10 m/s2，求：(结果保留两位有效数字) (1)小滑块离开轨道时的速度大小； (2)小滑块运动到轨道最低点时，对轨道的压力大小； (3)小滑块在轨道上运动的过程中，克服摩擦力所做的功． 8．(2013·沈阳高三教学质量监测)如下图所示，一水平方向足够长的传送带以v1＝3 m/s的恒定速率沿顺时针方向转动，一个质量m＝1 kg的物块(可视为质点)以v2＝5 m/s的水平速度从右端光滑水平面滑上传送带，经过一段时间又返回光滑平面．已知物块与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.5，g＝10 m/s2，求： (1)以地面为参考系，从物块滑上传送带到向左运动至最远处所需的时间； (2)从物块滑上传送带到滑下传送带的整个过程中系统产生的内能Q. (2015·昆明三中、玉溪一中联考)如图所示半径R＝0.5 的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点斜面倾角分别如图所示．O为圆弧圆心为圆弧最低点、M在同一水平高度．斜面体ABC固定在地面上顶端B安装一定滑轮一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q(两边细绳分别与对应斜面平行)并P、Q两物块静止．若PC间距为L＝0.25 斜面MN足够长物块P质量m＝3 与MN间的动摩擦因数μ＝重力加速度g＝10 求：(＝0.6＝0.8)(1)小物块Q的质量m；(2)烧断细绳后物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小；(3)物块P在MN斜面上滑行的总路程．10．(16分)(2016·南京模拟)如图2甲所示，足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ竖直放置，其宽度L＝1 m，一匀强磁场垂直穿过导轨平面，导轨的上端M与P之间连接阻值为R＝0.40 Ω的电阻，质量为m＝0.01