教师招聘面试技巧2016.ppt

4、 您觉得您在以前的实习经历中有哪些方面做得不足？ (若答有，问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果你做了教师还有没有补充改善措施？ (若答无，问)------您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任教师这项工作吗？ （五）、兴趣爱好 面试官往往会询问应试者休闲时间爱好哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，以及喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等。 1、您学习之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？ 2、您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门？(待回答完毕，问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。 3、您是怎样理解自然科学(比如数学)与社会科学(比如说政治经济学)之间关系的或者说两者有何异同？ 4、就您个人的理解说说您对职业的前景和生存途径的看法。 5、 谈谈您目前想去学习或弥补的知识。 6、 如果让您重新选择一次，您对自己的专业领域会有所改变吗？ （六）、情绪控制力(压力承受力) 在遇到领导批评指责、工作有压力，或者当个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不至于因情绪波动而影响工作。 1、 我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您在教学或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的？ (如果回答无此经历，问)-------您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面？ 2、 请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力？ 3、 假如你的上司是一个非常严厉、领导手腕强硬，时常给您巨大压力的人，您觉得这种领导方式对您有何利、弊？ 4、 您的领导给您布置了一项您以前从未触及过的任务，您打算如何去完成它？(如果有类似的经历说说完成的经历。) 5、 您有没有打工的经历，谈谈那时的生活态度和心情状态。 6、 您有没有过在感情上的失败或不顺利经历，它对您那时和现在的生活有什么样的影响？ 7、 假如您喜欢上了一个人，但您对他(她)表白后受到拒绝并说你们是不可能的，拒绝的原因是她已有男朋友，但她也并不讨厌你，接着您将采取什么行动？ 8、 假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？ 9、 谈谈您以往学习生涯中最有压力的一、两件事，并说说是如何克服的。 10、谈谈您以往学习生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。 （七）、上进心与自信心 上进心、进取心强烈的人，一般都会确立自己事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。上进心强烈者，表现在努力把现有工作做好，且不安现状，工作中常有创新；上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求能敷衍了事，因此，对什么事都不热心。 1、 谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。 2、 说说您对成功的看法。 3、 您认为自己有什么资格来胜任教师工作？ 4、 说说您未来3-5年的职业规划。 5、 您如何看待学校的学习与工作中的学习的区别。 6、 谈谈您最近的充电经历，并说说它对您的益处。 7、 谈谈您认真追求过的一件事或一个人，并说说过程和结果。 （八）、责任感与归属意识 一般认为，在过去学习或工作中态度不认真，做好做坏无所谓的人，在新的工作岗位也很难做到勤勤恳恳、认真负责。 1、 请描述一下您以往所就职工作中您认为最适合您自己的企业文化的特点。 2、 您的下属未按期完成您所布置给他的任务，如果您的上司责怪下来，您认为这是谁的责任，为什么？ 3、 描述一下您对上级所布置任务的完成思想与过程。 4、 当您所在的集体处于竞争劣势时，您有什么想法和行动？ （九）、教育专业知识与素养 作为对专业知识考试的补充，面试官通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度；其专业知识是否符合用人单位的要求。 你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 你最赞赏的教学方法是什么？ 你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？ 新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解 ? 你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 一堂好课的标准是什么？ 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 如何组织与培养班集体？ 学生心目中的好班主任具备那些特点？ 如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？　　 为什么学生会偏科？ 学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 请你描述青春期男女学生的心理特点？ 如何对待初中生的男女交往? 如何减轻学生的