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色彩概述篇 一 、色彩的基本概念 色 彩 基 础 色彩是人的视觉元素之一。视觉元素包括形状、大小、肌理、色彩。当一物体迅速掠过眼睛时，最先被感知的应是色彩。 认识色彩 一种自然现象 中国最早记载《尚书》【青、黄、赤、黑、白】 公元400左右，色彩是由光的存在引发的理论出现 色彩的形成 三部分 1 物理部分 2 生理部分 3 心理部分 物理部分-光 色彩的本质是电磁波 电磁波分为：通讯波、红外波、可见光、紫外线、X射线、宇宙线。 波长380-780mm电子波为可见光 红光波604MM-780mm，紫光波最短380-430mm（单位毫微米=1/100毫米） 1666年 英国 牛顿 三棱镜分解光试验 颜色的产生 物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到的 光被完全吸收，就成为无彩色，黑白 光透过物体可产生色散 生理部分 色彩的产生：是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种视知觉。由此看来，需要经过光——眼——神经的过程才能见到色彩 。（光色并存，有光才有色） 色彩的分类： 光源色（自然光、透射光、反射光） 固有色 环境色 一 光源色 （1 ）光源光:光源发出的色光直接进入视觉。（霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线） （2）透射光 :光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光。 （3）反射光 :在有光线照射的情况下，眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。 二 物体色（固有色） 固有色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的的色彩统称为物体色。实际上不存在绝对的黑色或白色。?物体的固有色是相对而言的。 三环境色 环境色：一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化。 自然界中任何事物和现象都不是孤立存在的，一切物体色均受到周围环境不同程度的影响。 环境色对比 色彩体系 1.色彩的构成 色彩一般分为无彩色（消色）和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩，如图。 色 彩 的 分 类（一） 一、原色、间色、复色 2、间色（二次色） 3、复色 补色的概念 色彩关系 同类色相对比?色相环上相邻的二至三色对比，色相距离大约45度左右，为弱对比类型。 邻近色相对比?色相对比距离约90度左右，为中对比类型。 对比色相对比?色相对比距离约135度左右，为强对比类型。 补色对比?色相对比距离180度，为极端对比类型。 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比” 配色的一般规律为：任何一个色相均可以成为主色(主色调)，与其它色相组成互补色关系、对比色关系、邻近色系和同类色关系的色彩组织。 色彩的对比强弱顺序（一） 色彩的对比强弱顺序（一） 色彩的对比强弱顺序（一） 2.色彩的属性（三要素） a 色相：每种颜色固有的色彩相貌（色调） b 明度：视感觉对色彩明亮度的称呼 c 纯度：指颜色的鲜艳程度和其中所含颜色的多少（色度或饱和度） 色彩的心理分析 色彩的记忆性： 一般情况。暖色比冷色记忆性强 原色比间色记忆性强 高纯度色彩记忆率高 高明度比低明度记忆率高 无彩色与有彩色结合能提高其记忆性 色彩单纯形态比复杂形态容易记忆 色彩的具象联想： 红色:火、血、太阳 橙色：灯光、柑橘、秋叶 黄色：光、柠檬、迎春花 绿色:草地、树叶、禾苗 蓝色：大海、天空、水 紫色：丁香花、茄子、葡萄 黑色：夜晚、墨、煤炭 白色：白云、白糖、面粉、雪 灰色：乌云、树皮、水泥 色彩的抽象联想 红色：冲动、热情、活力、危险 橙黄色：温暖、嫉妒、欢喜、活力 黄色：光明、希望、快乐、轻浮 绿色：和平、安全、生长、新鲜 蓝色：平静、悠久、理智、深远 紫色:优雅、高贵、庄重、神秘 黑色：严肃、刚健、恐怖、死亡 白色：纯洁、神圣、干净、清洁 灰色：平凡、失意、谦逊、忧闷 色彩构成形式 (一)均衡(平衡) 　　均衡的概念表现在色彩造型方面，是指将各种配置的要素(色彩面积的分布、色的强弱和轻重)在视觉上产生一种稳定的构图形式。 均衡的要素： （1）色彩的面积、属性是影响配色均衡的主要因素。 （2）不同形状、冷暖、动静给人的重量感是不同的，与配色的均衡具有直接的关系。 （3）色彩均衡的感觉与构图的经营位置也有一定的关系。 （二)强调 　　色是为了强调画面的效果，弥补整体画面的贫乏单调感。在色彩配列中，以适当的比例关系合理利用色彩的明暗、大小、软硬、冷暖、鲜浊等对比，都能够突显