1.从生物圈到细胞.ppt

除病毒外,其他生物都是由细胞构成的吗? 是不是所有的生命活动都离不开细胞呢? 请大家结合P4的讨论题,阅读教材上的几则实例. 结论:人的生殖和发育也离不开细胞 请大家结合P5思考与讨论阅读教材文字及图片! * 第一节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 非典印象 SARS病毒 冠状病毒 SARS病毒模式 果子狸：冠状病毒的主要载体 非典印象 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 病毒不具有细胞结构,病毒如何生活和繁殖？ 讨论 1. 病毒不具有细胞结构,病毒如何生活和繁殖？ 讨论 1. 病毒不具有细胞结构; 病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖 病毒具有细胞结构吗? 病毒如何生活和繁殖？ 讨论 1. SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ 是如何危及人体的生命的? 呼吸道细胞,如肺部细胞.肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡.SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞. 讨论 2. 生命活动与细胞的关系 草履虫 实例1.草履虫的运动和分裂 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 结论:草履虫生命活动离不开细胞! 变形虫 变形虫的分裂生殖 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 单细胞生物的共性 1 形态结构 : 身体由一个细胞构成 2 生活方式 : 大多数生活在水中 3 生殖方式 : 分裂生殖 这些生物如果没有完整的细胞结构还能完成这些生命活动吗? 不能 实例2. 人的生殖和发育 讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现 实例3. 缩手反射的结构基础 讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器…… 讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。 学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。 结论:人的生命活动离不开细胞! HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 艾滋病病毒破坏淋巴细胞 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 讨论5:生命活动离不开细胞， 你还能举出其他实例来说明吗？ 生命活动离不开细胞 无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞 小结：