苏科版物理期中复习提纲.docx

初二上册物理概念??八年级上学期物理知识点汇编（声、物态、光）?第一章??声现象?一、声音的产生：?1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；?2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；??二、声音的传播?1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；?声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;?在水中的速度约为1500m/s;在固体中的速度约为5200m/s;2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；?三、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹【Hz】，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；?3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）?注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；?四、超声波和次声波?1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；?2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；?超声波：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌次声波：来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。五、噪声的危害和控制?1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；?2、乐音：（1）从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；?(2)从环保的角度上讲人需要的就是乐音。3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；?4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；?控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；在传播过程中（植树。隔音墙）在人耳处减弱（戴耳塞）六、声音的利用?1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）?2、传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等）?3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）第二章 物态变化温度计 1、物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的. 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同； 我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠； 2、摄氏度用符号℃来表示。而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下 的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零 下6摄氏度. 3、使用温度计之前应:(1)观察它的量程;(2)认清它的最小刻度.即分度值并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或 容器壁; 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃 泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平. 5. 体温计的温度范围：35℃-42℃ ①结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细的缩口。(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是: 0.1℃ ②注意事项: 每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, （体温计在读数时可以离开被测人体）。 6.物质存在三种状态是固态、液态、气态；物质以什么状态存在跟物体的温度有关。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质有一种状态变成另一种状态，称为物态变化。 7.固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有.二．汽化：物质从液态变成气态的过程，需要吸热。?