英语知识结构图.ppt

七年级英语 (上册）知识结构图 渑池县仁村乡二中：李江锋 章节内容分析： 课标解读： 一级目标：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 具体目标： 能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应； 能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等； 能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等； 能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢； 能正确书写字母和单词 能根据图、文说出单词或短句 中考练兵： 选择填空: 1 .Tom,please pass____the glasses.I want to read the newspapers. A.you B.me C.him D.her 2.You want____sandwich? Yes,I usually eat a lot when I am hungry. A.other B.another C.others D.the other 3.Could you tell me if it____tomorrow? A.rains B.is raining C.will rain D.rain 4.You ____see a doctor.You have got a bad cold. A.will B.are going to C.had better D.could 5.The kite is flying high in the sky.It_____a bird. A.looks at B.looks like C.looks for D.looks after 教学策略解读： 学习内容： 语言知识： 1、表达请求、许可、爱好 Could you please tell me your name? Sure.My name is Jane. 2 、介绍某人的职业和工作场所 What does your mother do? She is a teacher. Where does he work? He works on a farm. 3 、就餐 Would you like something to drink? What would you like to have? May I take your order? Why not have some fish and eggs? 语言技能： 1 、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应 2 、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做 动作、做手工等； 3 、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等； 4 、能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢； 5 、能用英语谈论职业和相关的工作场所 6 、能用英语表达就餐时愿意提供、乐于接受和拒绝接 受 情感态度： 1 、通过一系列的情景对话，培养学习英语的乐趣 2 、通过介绍家庭、谈论职业以及一起用餐，培养热爱生活，关心 和理解他人的情感。 3 、积极合作，互相帮助，共同完成学习任务。 学习策略： 1 、引导学生在课堂上敢于开口，而且要积极 参加英语实践活动，互相交流。 2 、对所学的关于介绍家庭、职业和就餐等内 容能主动学习和实践。 3 、更多的关注和帮助英语不好的学生，引导 他们养成良好的学习英语的习惯和掌握正确的 学习方法。 课堂练习： 单项选择。 ( )1. —____ is the letter from? —It’s from Mike, my pen pal. A.Where B. How C. Who D. What ( )2. Tom speaks English. ____ Jane ____ English, too? A. Do; speaks B. Does; speak C. Do; speak D. Does; speaks ( )3. My parents ____ high school teachers. A. are both B. both are C. are all D. all are ( )4. —Would you like ____