2008年高考诗歌鉴赏复习建议.ppt

2008年高考诗歌鉴赏复习建议 鉴赏评价 E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 (2008年高考语文考纲) 2007年全国及各省市高考语文诗词鉴赏试题的横向归类汇总 2004年到2007年浙江省高考语文诗词鉴赏试题的纵向归类汇总 2007年全国及各省市高考诗词鉴赏命题特点图表分析 (略) 2004年——2007年浙江省高考诗词鉴赏命题特点图表分析 命题特点分析及2008年命题预测 1.从选题数量看，以唐宋诗词为主，其他时代、体裁的作品有较大幅度上升。 今后几年，浙江省很有可能会彰显江浙地域文化，考到浙江籍诗人，比如说贺知章、陆游、龚自珍、甚至戴复古等，还会考到宋词，尤其是南宋词，因为杭州毕竟是南宋的都城，很多词人与杭州有千丝万缕的关系，比如李清照、岳飞等，当然还要关注明清诗人，诗人面孔应该不会很陌生。 命题特点分析及2008年命题预测 2.诗歌作者的选择上，名家名篇有所下降，名家不太出名的佳作和一般诗人的名篇上升。 大量名家的传世名篇还没有在高考题中出现，选择一名家名篇，与其他一般诗人的名作或其他诗人的一般作品作比较鉴赏，这种题型将会继续受到出卷人的青睐。 命题特点分析及2008年命题预测 3.从考题体裁选择上，诗歌以律诗绝句，词、曲以小令为主，其中五律七绝占一半以上。 命题特点分析及2008年命题预测 4.从选择诗词的题材内容上来看，以情景交融的写景抒怀之作为多。 针对当前中国的社会形势，选择关注民生、抒写和谐的诗歌的比例会越来越多。 命题特点分析及2008年命题预测 5.从题型上来看，绝大多数的试卷均采用问答题的出题形式，但有两个省市务必要引起关注，一个是上海，有填空、选择、问答题三种题型，还有一个就是浙江，自主命题仅仅四年，但已是连续三年采用填空题和问答题的形式，而且填空题必问运用什么意象，浙江省是否学上海，要将这种题型进行到底？这种可能性完全存在。 诗歌比较问答题将会进一步加强。不仅可以取多首诗歌，也可以取一首诗歌，或者结合我们课文所学的诗歌，或者结合其他相关的诗句，或者结合不同的版本，或者结合他人的鉴赏发表自己的观点。 命题特点分析及2008年命题预测 6. 就出题方式来看，不仅侧重于单独鉴赏诗歌的“形象”、 “语言”、“表达技巧”及评价诗歌的“思想内容情感”，还会大大加强综合性的试题，进行整体鉴赏。 2007年的浙江卷比较了三首诗的意象、情感、表现手法、语言特色，可谓面面俱到。所以我们必须紧扣《高中语文考试大纲》的要求，鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，缺一不可。 命题特点分析及2008年命题预测 7.注意诗词鉴赏习题和其他试题的结合，综合考察各种能力。 2007年北京卷没有单独的诗词鉴赏试题，而是在作文中鉴赏古诗。其作文题目引用了唐朝诗人刘长卿《别严士元》中的诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。题干列出四种理解：１．这是歌颂春天的美好意境。２．闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。３．看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。４．这种意境已经不适合当今的世界……然后要求考生根据自己的看法写一篇８００字的作文。 2008年高考诗词鉴赏出题趋势 选题以唐宋时代的律诗绝句为主，名家名篇和一般作品交相辉映，诗歌内容倾向于写景的山水田园诗歌和抒发悲欢离合各类情感的即事抒怀之作为主，题型主要为填空题和问答题，同类题材的诗词比较试题会进一步加强，要考虑到浙江省的江南地域文化和出题人的审美倾向。 应对策略 台州市2007学年第一学期期末质量评估 答题情况分析 第（1）小题，要求学生回答“这两首诗在思想内容的表现上有什么相似之处？”考生能意识到两首诗是借对花的描写来表现自己的精神品质，而这种手法是什么，部分学生没能明确写出。有些考生答成“以物喻人”、“寄情于物”、“比喻”、“象征”，意思相近而用词不够准确。有些考生答成“借景抒情”，乱用概念，不能得分。 第（2）小题，要求结合诗句比较这两首诗在语言风格上有何不同。最大的问题是考生对“语言风格”的概念认识不清，而是从思想内容角度分析，自然满盘皆输。再者，部分考生从情感基调、词语口气方面来分析，如乐观与悲观，豪迈与婉约，铿锵与柔弱等，也是不正确的。还有，有些考生虽知道“语言风格”这一概念，但对这两首诗的理解有偏差，表述不准确。最后，有些考生没能看清题目要求的“结合诗句作答”，也导致不必要的失分。 复习建议 古诗鉴赏应先让学生明白鉴赏的基本知识和基本概念，表述时力求使用专业术语，并能准确地使用。必须加强积累，文学鉴赏能力的