2011年中考物理复习之质量和密度.ppt

* * * * 中 考 复 习 之 质 量 和 密 度 作 者 W 复习提纲 ? 考点聚焦 ? 呈现形式 ? 知识结构 ? 对应训练 ? 方法提示 ?考点聚焦 1．知道质量的单位。 2．会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量。 3．理解密度的概念。 4．会查密度表，知道水的密度。 5．会用量筒测体积，会用天平和量筒测体积。 ?呈现形式 本部分涉及的考点：质量概念的理解，质量的单位。天平的调节，用天平测物体的质量，密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用，这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。质量和密度是物理学中两个重要的物理量，它们之间有区别也有一定的联系。中考主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用，以及运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生学会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力。 ?知识结构 一、质量： 1．定义：质量是物体所含物质的多少。 2．单位：国际上通用的单位是kg。 二、用天平称固体和液体的质量： 1．天平的正确使用①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处②调节 横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡③估计被测物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 2.使用天平的注意事项： ①天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横梁平衡②被测物体的质量不能超过最大秤量 ③砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝 ④保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。 2．测量物体的质量。 3．液体质量的测量。 ?知识结构 三、密度： 1 ．密度的概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积无关。不同物质，密度一般是不相同的；同种物质的密度则是相同的。 2．密度的公式：ρ＝m/V 3．密度的单位：国际单位制中密度的单位是：kg/m3。水的密度1.0×103kg/m3 四、用天平和量筒测定固体和液体的密度： 1．测密度的原理：根据密度的公式ρ＝m/V来测定。测量物体的密度时，需要测出物体的质量和体积，然后根据密度公式求出物质的密度。 2．测定固体的密度 3．测定液体的密度 五、密度知识的应用： 1．求物体的质量和体积 2．利用密度鉴别物质 ?方法提示 一.质量的测量： 1.测量工具：实验室、化验室常用的仪器是天平，生活中常用的测量工具有杆 秤、案秤、台秤、电子称等。 2．天平的使用方法： ①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处。 ②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 ③把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡，m物＝m砝＋m游。 【例题1】用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时〔 〕 A.向右盘中加砝码 B.减少右盘中的砝码 C.将游码向右移动 D.将右端的平衡螺母向左调节 ?方法提示 【解析】：天平在正确使用的过程中， 有两次“调平”，一是使用前调节天平平衡螺母使其横梁平衡，二是在测量过程中向右盘中增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡。已经调节好的天平，在使用时，就不应再调节平衡螺母，故选D是错误；左盘中放待测物体，右盘加砝码时，指针偏向分度盘右边，这时应减小右盘中的砝码，不可向右移动游码，向右移动游码等于向右盘增加砝码，故选项A、C也是错误。该题正确答案为B。 【例题2】某同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤： 1．把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端零点上；2．调节天平横梁右端螺母；3．将被测物体放在右盘里；4．根据估计用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；5．计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；6．称量完毕把砝码放回盒内。 以上有三个步骤中各有遗漏和错误。请在下列横线上写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横线上加以补充或纠正： A．___________________B. _________________ C. ____________________ ?方法提示 【解析】:在用托盘天平称物体质量时，需熟练掌握天平的正确使用方法。如使用前的调平，使用中的调平、正确读数及注意事项。从题中所给的六个步骤看，第2步内容不完整，即调节天