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双流县机关幼儿园游戏材料参考
区域名称 基 础 材 料 注 意 事 项 活 动 建 议 娃娃家
娃娃或动物玩偶1个或若干
矮床1个、柜架1-2个、小型桌椅1套。
餐具1套、茶具1套、厨房用具1套。
衣物数件、床上用品1套、日常洗化用品若干、清洁工具1套。
辅助材料:2桶胶泥、小积塑2篮、实物蔬菜或玩具蔬菜2以上篮等。 每个娃娃家可供3—5名幼儿玩耍。
“家”的氛围营造。
各类材料的归类整理。
可设百宝箱,便于幼儿随时依需要取用材料。 较简单的家庭生活主题,如做饭、吃饭、照顾娃娃、请客、整理房间、洗衣。
带娃娃看病、吃药,出去买东西、游玩等。 小医院 各类医疗用具1套。
挂号、就诊、输液打针的标志。
药片4种各1篮、药瓶若干、药架一个。
医生工作服、工作帽2-3套。
诊断桌1张、或诊断床1张。 可供4——5名幼儿玩耍。
“医院”的明显标志与环境氛围。
医疗用具的归类整理、摆放及不同功能区域的划分。
药片可由各种卡纸剪成不同形状,不同形状的药片能治疗不同的病。 医疗用具可到玩具店购买
就诊床可临时搭建。
较简单的看病程序,如挂号、就诊、取药、输液、打针等。 餐 厅 餐桌1-2张、柜台1个、屏风1-2个。
鲜花1-2束、桌布1-2张、菜谱2-4张(本)。
各类餐具若干套 (可到玩具店购买或废旧利用)。
辅助材料:胶泥4桶以上、手工制作的玩具蔬菜6篮以上或实物蔬菜4篮以上。 可供4——6名幼儿玩耍。
餐厅氛围的营造。
各种餐具、食物的归类摆放。
幼儿间有简单的角色分工。 餐厅的主题可以是快餐店、烧烤店、冷饮店等。
可以与娃娃家、小医院、小舞台等联系起来如送外卖等。 小舞台 舞台背景幕布1张、小板凳若干
打击乐器1套,各种服饰6套以上、头饰若干、道具6种以上等。
录音机、话筒、磁带。
节目单2张以上 可供6——8名幼儿玩耍。
各种道具要便于幼儿取放
该区角的安置要相对与其它区角分开,避免相互影响。 将日常教育教学活动中所教的儿歌、诗歌、故事、舞蹈等进行合理编辑。
可以有节目主持人和演员的角色分工。 建构区 大、中型积木1套(可以是现成玩具,也可用大纸盒、泡沫塑料自制)。
不同规格的板材各3篮(可以用三成板或硬纸板、纸盒等)。
辅助材料:如交通工具1篮、人偶1篮、动物1篮、树木小景1篮等。 可供6——8名幼儿玩耍。
区域的大小要满足幼儿的建构需要
各种材料便于幼儿取放。 单纯建构活动,如叠高、延伸、对称、围封等。
结合主题或角色游戏进行建构,如广场、公园、立交桥、动物园等。 图书馆 书架2-3个、桌子1-2张
各类图书若干 可供4—6名幼儿玩耍。
该活动区要相对安静、明亮。
各类图书等应做标志便于幼儿归类、取放。 接龙、拼图游戏
拼贴讲述
看、讲故事书、看图讲述。
可以结合实际情况进行角色分工。 益智区 材料架1-2个、桌子1-2张。
专门材料如:小积塑2篮以上、拼图2篮以上、七巧板2篮以上、数/图卡2篮以上、各类棋2篮以上、穿线板2篮以上、系扣/带板等2篮以上
可利用的废旧材料,如各类果实、种子、石子、线绳、珠子、皮筋、塑料瓶等制作的操作玩具 可供4——6名幼儿玩耍。
各类材料要便于幼儿取放、整理、归类(可以做明显的标志)
感知操作类活动,如拼图、穿珠、投喂、系扣/带、接龙、棋类等智力游戏
美工角 架、柜、桌子、材料篮。
工具:剪刀、各种笔、颜料、胶水、胶泥、垫板等能满足本班1半以上的幼儿的需要。
各种材料、各种规格的纸张各2篮。
辅助材料:瓶盖、模具、小棍、石头、旧图片挂历、吸管、纸袋、纸盒、线绳等等若干
借鉴欣赏用品、半成品
可供4——6名幼儿玩耍。
注意材料的归类摆放,可贴标签。
应有墙面或平台展示幼儿的作品。
如要结合角色游戏应注意分工。 平面造型活动:如绘画,剪贴、撕贴
自然材料造型:如树叶画、豆画、豆子造型、石头画等。
立体造型活动:泥工、折纸、
可结合角色游戏将美工角进一步引深为餐厅的厨房、美食加工厂、糕点店等。
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